 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
261
совместно с физиологом обследование индивидуальных качеств работников, особенностей трудовой
деятельности по различным профессиям и специальностям, в том числе в связи с профессиональным
подбором; занимается проверкой психологических условий труда, выявлением интересов и
склонностей, удовлетворенностью трудом. Участвует в экспериментах по определению влияния
условий труда на психику людей. Анализирует трудовые процессы и психологическое состояние во
время работы. Совместно с социологом и другими специалистами участвует в определении задач
социального развития. Выбирает наиболее актуальные вопросы и проблемы, требующие решения
(текучесть кадров, нарушения трудовой дисциплины, малоэффективный труд), определяет пути
устранения их причин. Разрабатывает профессиограммы и детальные психологические характеристики
профессий и должностей, определяемые влиянием производственной среды на нервно-психическое
напряжение работающих, дает рекомендации относительно условий оптимального использования
личных трудовых возможностей людей с учетом перспективы развития профессиональных
способностей. Осуществляет меры по производственной и профессиональной адаптации молодых
рабочих и специалистов. Подготавливает рекомендации и предложения по внедрению результатов
.психологических исследований в практику. Участвует в мероприятиях по совершенствованию
социального развития, способствующих оптимизации трудовых процессов, установлению
рациональных режимов труда и отдыха, улучшению морально- психологического климата, условий
труда и повышению работоспособности, осуществляет контроль за их выполнением. Анализирует
причины текучести кадров, их подбор и расстановку, разрабатывает предложения по обеспечению
стабильности кадров и адаптации работников. Принимает участие в формировании трудовых
коллективов, в проектировании систем организации труда (рационализации рабочего времени, рабочих
мест) с учетом психологических и эргономических требований. Консультирует руководителей и
кадровиков организации по социально-психологическим проблемам управления производством и
социального развития коллектива.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные
документы, относящиеся к практической психологии; основы психологии труда и управления,
инженерной и социальной психологии; методы изучения психологических особенностей трудовой
деятельности работников; технические средства, применяемые при изучении условий труда; передовой
опыт отечественных и зарубежных психологов; технологические основы производства; его экономику и
организацию; основы профориентационной работы; законодательство о труде; правила внутреннего
трудового распорядка; нормы охраны труда.
Требования к. квалификации.
Психолог I категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы в
должности психолога II категории не менее 3 лет.
Психолог II категории: высшее профессиональное (психологическое) образование и стаж работы в
должности психолога не менее 3 лет.
Психолог: высшее профессиональное (психологическое) образование без предъявления требований к
стажу работы.
3.2. СОЦИОЛОГ
Должностные обязанности. Проводит социологические исследования с целью разработки и
внедрения мероприятий, направленных на создание в организации наиболее благоприятных социально-
психологических условий, способствующих удовлетворению материальных и духовных потребностей
работников и повышению производительности труда. Участвует в составлении планов экономического
и социального развития, в планировании средств на социально-культурные мероприятия. Составляет
программы социологических исследований и контролирует их выполнение. На основе проведенных
исследований разрабатывает рекомендации по совершенствованию форм организации труда, его
разделению и кооперации, улучшению условий. Участвует в работе по определению роста заработной
платы работников, совершенствованию систем материального и морального стимулирования,
изысканию возможностей более полного удовлетворения потребностей членов трудового коллектива в
жилье и детских учреждениях, общественном питании и бытовом обслуживании, развития санаторно-
курортной сети и обеспечения медицинской помощью. Совместно с психологом изучает наиболее
актуальные вопросы социального характера и пути устранения причин текучести кадров, нарушения
трудовой дисциплины и т. п. Разрабатывает мероприятия, направленные на решение социальных
проблем с указанием конкретных сроков исполнителей и необходимых финансовых средств.