 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
67
ГЛАВА 6 ГРУППОВАЯ РАБОТА В ОРГАНИЗАЦИОННОМ РАЗВИТИИ
6.1. Совместная деятельность и групповая работа
6.2. Классификация методов групповой работы в ОР
6.3. Значение и роль групповой работы в ОР
6. 1. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ГРУППОВАЯ РАБОТА
В социологии и социальной психологии совместная деятельность людей в малых группах получила
название групповой деятельности. Актуальность исследования групповой деятельности обусловлена
тем, что полученные выводы применяются в организации научного управления деятельностью
различных малых групп общества, социальных коллективов и в первую очередь первичных
производственных коллективов.
Деятельность – это специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая
потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого человека.
Деятельность малых групп – сложный многогранный объект, многочисленные компоненты которого
образуют определенную структуру, которая формируется во взаимодействии общественных и
индивидуальных компонентов под влиянием специфических механизмов внутригрупповой интеграции.
Во взаимодействии отдельных личностей рождается групповая деятельность как результирующая всех
индивидуальных воль и усилий, которая зависит не только от специфических социально-
психологических механизмов, сформулированных в результате взаимодействия, но и от
индивидуальной специфики деятельности всех членов группы.
В социологии управления выделяется особый вид групповой деятельности -
групповая работа как
специфический метод активной социологии.
Групповая работа – это совместная работа людей в малых группах (до 25–30 человек или по
количеству членов структурного подразделения) над определенным заданием, которые
самостоятельно или с помощью консультанта устанавливают нормы общения и взаимодействия,
выбирают направление своей работы и средства для ее достижения. Групповая работа имеет
содержательный, качественный, структурный и координационный аспекты.
Необходимо различать термины «командная работа» и «групповая работа». Термин «групповая
работа» шире, чем термин «командная работа», поскольку любая команда является группой, но не
любая группа-команда. Теоретическим источником групповой работы служат направление «групповой
динамики» (организация внутригруппового взаимодействия в целях развития личности и
совершенствования групповых отношений) и идея «тренинг-группы» (направление исследования
процессов в малых группах, сложившихся на базе работ К. Левина). Методы организации выработки
решений разрабатываются на основе теории принятия решений (Р.Акофф, О.Ларичев, Ю.Козелецкий и
др.) и методологии организации коллективной мыследеятельности (Г. П. Щедровицкий и др.).
Предшественниками метода групповой работы являются методики, созданные в социальной
психологии и в прикладных разработках по теории систем: различные виды групповых тренингов,
прежде всего тренинг психологической восприимчивости (сензитивности) и процедуры коллективного
поиска решений.
Основное назначение групповой работы – решение сложных проблем, требующих совместных
усилий представителей различных организаций или разных подразделений внутри одной организации,
разных специалистов, например проблемы внедрения новшеств, развития организаций, сложные
вопросы управления организацией и т. п.
Групповая работа позволяет в ряде случаев качественнее и быстрее решать возникающие проблемы и
может использоваться как метод обучения и повышения квалификации руководителей и специалистов в
школах, колледжах, вузах и т. д., как одна из основных форм работы в различных видах игр
(инновационных, организационно-деятельностных, практических, деловых наряду с межгрупповыми
формами взаимодействия), а также как самостоятельная форма выработки решений (работа временных
целевых групп, оргпроектирование, специальные совещания, семинары).
Для эффективной групповой работы необходимы определенные предварительные условия. Наряду с
важностью процесса совместного решения задач и проблем в группе следует учесть важный момент
предварительного командопостроения и формирования определенного климата в группе,
«выращивания» группы до определенной степени зрелости, процесс подготовки членов группы к