 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
66
Познавательные процессы отражают пространственно-временные характеристики объективного
мира и соотносятся с ними. Память соотносима с прошедшим временем, в ней хранятся следы
пережитых мыслей, образов, действий, эмоций и чувств. Отражением актуальной реальности,
обеспечивающим адаптацию к настоящему, ведают сенсорно-перцептивные процессы. Воображение,
прогнозы, фантазии, процессы целеполагания соотносимы с будущим. И наконец, мышление —
процесс, который как бы связывает прошлое, настоящее и будущее, становится над временем, устанав-
ливая связь причин (прошлого), следствий (будущего) и условий реализации причинно-следственных
отношений (настоящего). Не случайно в мышлении решающую роль играет обратимость операций,
которая дает возможность восстановить начальные условия исходя из результата действия, решить и
прямую и обратную ей задачу.
Третьим «блоком» психических процессов являются коммуникативные процессы, обеспечивающие
общение между людьми, выражение и понимание мыслей и чувств. До недавнего времени психологи,
вслед за Ф. де Соссюром, противопоставляли речь и язык, считая, что предметом психологии является
речевое поведение. Однако сегодня более обоснована точка зрения о единстве речи и языка, так как
люди говорят только на основе языка, будучи его носителями. Коммуникативный подход к психологии
речи и языка сводится к представлению, что речь и язык обеспечивают взаимодействие людей.
Язык — это система знаков (акустических образов), соотнесенная с системой значений (понятий).
Языковой знак (например, слово) представляет собой единство означенного и означающего.
Субъективные значения называются смыслами. Речь представляет собой целенаправленное
использование языка для регуляции взаимодействия между людьми.
Особо выделяется невербальное общение — передача информации с помощью поз, мимики,
пантомимики и т. д. Психологи выделяют также невербальные составляющие речевого поведения —
тембр голоса, высоту, интонацию, громкость, — которые обеспечивают выражение эмоций в речи и
понимание эмоционального состояния говорящего, а также субъективного смысла сказанного.
Психический процесс — психическая функциональная система в действии.
Психическое состояние — внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики,относительно
неизменная во времени.
Психические свойства — индивидуально-психологические особенности, определяющие постоянные способы
взаимодействия человека с миром.
Как любая система, психика человека обладает системными свойствами, имеющими
индивидуальную меру выраженности. Люди отличаются друг от друга эмоциональной
чувствительностью, уровнем интеллекта, временем реакции, совестливостью, дружелюбием и т. д.
Психологи предпочитают говорить об индивидуально-психологических особенностях людей, а не
просто о свойствах психики, подчеркивая этим, что выраженность психических свойств проявляется во
внешне наблюдаемых различиях в поведении и деятельности людей. К числу основных групп
психических свойств относят особенности темперамента, способности (общие и специальные),
личностные черты. Считается, что психические свойства индивида относительно неизменны во
времени, хотя и могут изменяться в ходе жизни под влиянием средовых воздействий, опыта
деятельности и биологических факторов.
В работах Б. Г. Ананьева, В. С. Мерлина, В. М. Русалова, В. Д. Шадрикова и других отечественных
психологов подробно разработана теория индивидуально-психологических свойств. Темперамент
является наиболее общей формально-динамической характеристикой индивидуального поведения