 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
434
Одним из объяснений эффекта социального безделья является чувство «спрятанности в толпе».
Исследования показывают, что в том случае, когда испытуемые знают, что их индивидуальное
исполнение будет регистрироваться, эффект социального безделья исчезает (Deaux К., Dane F. С.,
Wrightsman L. S., 1993).
Вопросы для повторения
1. Почему более точным будет определение экологической психологии как науки о
психологических эффектах взаимодействия человека и среды, а не воздействия среды на человека?
2. Дайте определение стресса, используя понятие «уровень адаптации».
3. Как вы думаете, почему уровень освещенности влияет на степень психологической
открытости человека?
4. Какие особенности национальной культуры, на ваш взгляд, могут быть связаны с абсолютной
величиной межличностной дистанции? У каких народов дистанция должна быть относительно
меньше по сравнению с нашей культурой?
5. Какие компоненты среды представлены в жизни сельского жителя относительно более полно
по сравнению с городским жителем?
Рекомендуемая литература
Реймерс Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). — М.: Журнал «Россия
молодая», 1994.
Хейдметс М. Э. Социально-психологические факторы формирования пространственной структуры
жилой среды. Дисс. на соискание уч. ст. канд. психол наук. — Таллин: Таллинский пед. ин-т., 1989.
Черноушек М. Психология жизненной среды. — М.: Мысль, 1989.
ЧАСТЬ X. ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА
Глава 35. Психология творчества (590)
Глава 35. Психология творчества
Краткое содержание главы
Творчество как психический процесс. Отношение к творчеству в различные эпохи. Проблема
способности к творчеству. Роль бессознательного в творческом процессе. Спонтанность творческого
акта. Концепция творчества Я. А. Пономарева. Основные подходы к проблеме творческих
способностей.
Концепции креативности. Концепция редукции творчества к интеллекту. Концепция креативности
Дж. Гилфорда и Э. П. Торренса. Концепция М. Воллаха и Н. Когана. Концепция С. Медника. «Теория
инвестирования» Р. Стернберга.
Творческая личность и ее жизненный путь. Чезаре Ломброзо о таланте и гениальности.
Мотивация творческой личности. Личностные черты творческих людей. Модели креативного
поведения. Возрастная динамика творчества.
Развитие творческих способностей. Основные подходы в психологии развития: генетический
подход, средовой подход, подход генотип-средового взаимодействия. Функциональная когнитивная
избыточность как основа человеческого творчества.
35.1. Творчество как психический процесс
Большинство философов и психологов различает два основных типа поведения: адаптивное
(связанное с имеющимися в распоряжении человека ресурсами) и креативное, определяемое как