 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
210
когда люди имеют сходные конструкты. Действительно, трудно представить себе ситуацию, чтобы
успешно общались два человека, у одного из которых доминирует конструкт «порядочный-
непорядочный», а у другого такого конструкта нет вообще.
Конструктная система не является статическим образованием, а находится в постоянном изменении
под влиянием опыта, т. е. личность формируется и развивается в течение всей жизни. В личности
доминирует преимущественно «сознательное». Бессознательное может относиться только к отдаленным
(субординантным) конструктам, которыми при интерпретации воспринимаемых событий человек
пользуется редко.
Келли полагал, что личность обладает ограниченной свободой воли. Конструктная система,
сложившаяся у человека в течение жизни, содержит в себе известные ограничения. Однако он не
считал, что жизнь человека полностью детерминирована. В любой ситуации человек способен
сконструировать альтернативные предсказания. Внешний мир — не злой и не добрый, а такой, каким
мы конструируем его в своей голове. В конечном итоге, по мнению когнитивистов, судьба человека
находится в его руках. Внутренний мир человека субъективен и является, по мнению когнитивистов,
его собственным порождением. Каждый человек воспринимает и интерпретирует внешнюю реальность
через собственный внутренний мир.
Основным концептуальным элементом является личностный «конструкт». У каждого человека
имеется своя собственная система личностных конструктов, которая делится на два уровня (блока):
1. Блок «ядерных» конструктов — это примерно 50 основных конструктов, которые находятся на
вершине конструктной системы, т. е. в постоянном фокусе оперативного сознания. Этими
конструктами человек пользуется наиболее часто при взаимодействии с другими людьми.
2. Блок периферических конструктов — это все остальные конструкты. Количество этих
конструктов сугубо индивидуально и может варьировать от сотен до нескольких тысяч.
Целостные свойства личности выступают как результат совместного функционирования обоих
блоков, всех конструктов. Выделяют два типа целостной личности: когнитивно сложная личность
(личность, у которой имеется большое количество конструктов) и когнитивно простая личность
(личность с небольшим набором конструктов).
Когнитивно сложная личность, по сравнению с когнитивно простой, отличается следующими
характеристиками:
1) имеет лучшее психическое здоровье;
2) лучше справляется со стрессом;
3) имеет более высокий уровень самоооценки;
4) более адаптивна к новым ситуациям.
Для оценки личностных конструктов (их качества и количества) существуют специальные методы.
Наиболее известный из них «тест репертуарной решетки» (Франселла Ф., Баннистер Д., 1987).
Испытуемый сравнивает одновременно между собой триады (список и последовательность триад
составляются заранее из людей, играющих важную роль в прошлой или настоящей жизни данного
испытуемого) с целью выявления таких психологических характеристик, которые есть у двух из
сравниваемых трех людей, но отсутствуют у третьего человека.
Например, вам предстоит сравнить преподавателя, которого вы любите, свою жену (или мужа) и
себя. Предположим, вы считаете, что у вас и вашего преподавателя есть общее психологическое
свойство — общительность, а у вашего супруга(и) такое качество отсутствует. Следовательно, в вашей
конструктной системе есть такой конструкт — «общительность-необщительность». Таким образом,
сравнивая себя и других людей, вы раскрываете систему своих собственных личностных конструктов.
Согласно когнитивной теории, личность — это система организованных личностных конструктов, в
которых перерабатывается (воспринимается и интерпретируется) личный опыт человека. Структура
личности в рамках данного подхода рассматривается как индивидуально своеобразная иерархия
конструктов.
На контрольный вопрос «Почему одни люди более агрессивны, чем другие?» когнитивисты
отвечают так: потому что у агрессивных людей имеется особая конструктная система личности. Они
иначе воспринимают и интерпретируют мир, в частности, лучше запоминают события, связанные с
агрессивным поведением.
15.6. Поведенческая теория личности