 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
244
Считается, что адаптированная советскими учеными методика М. Рокича доказала свою надежность,
валидность, достоверность. Хотя при ранжировании возможна фальсификация. Кроме того, некоторые
опрашиваемые могут ориентироваться на собственные насущные ценности, другие — на абсолютно
значимые для всего человечества. Тем не менее, при правильной ориентации опрашиваемых, методика
позволяет получить достаточно надежные результаты, которые могут использоваться для определения
структуры личности наряду с полученными другими методами. Для повышения надежности
результатов ранжирования собственных актуальных ценностей полезно применение приема,
предложенного С. Р. Пантелеевым: испытуемому предлагается после завершения ранжирования
ценностных ориентации определить в процентах степень достижения каждой ценности на настоящий
момент*. Ниже приводится известный у нас в России список терминальных и инструментальных
ценностей (по 18-ти каждого вида) в алфавитном порядке.
*Там же. С. 12.
Терминальные ценности:
• активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);
• жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);
• здоровье (физическое и психическое);
• интересная работа;
• красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и искусстве);
• любовь (духовная и (или) физическая близость с любимым человеком);
• материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);
• наличие хороших и верных друзей;
• общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);
• познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры,
интеллектуальное развитие);
• продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);
• развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);
• развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);
• свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках);
• счастливая семейная жизнь;
• счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа,
человечества в целом);
• творчество (возможность творческой деятельности);
• уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).
Инструментальные ценности:
• аккуратность, чистоплотность (умение содержать в порядке вещи, порядок в делах);
• воспитанность (хорошие манеры);
• высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);
• жизнерадостность (чувство юмора);
• исполнительность (дисциплинированность);
• независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);
• непримиримость к недостаткам в себе и других;
• образованность (широта знаний, высокая общая культура);
• ответственность (чувство долга, умение держать слово);
• рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);
• самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);
• смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов;
• твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);
• терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);
• честность (правдивость, искренность);
• чуткость(заботливость);
• широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);
• эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе).