 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
175
В корпорации IBM кандидатов на высшие руководящие посты намечают на ранних этапах карьеры и
затем в течение 10 или более лет готовят, переводя из одного отделения в другое, опекая и
предостерегая их от крупных ошибок. Такая практика дает компании компетентных и уверенных в
своих силах руководителей, плоть от плоти ее культуры*. Эта работа предполагает исследование
управленческого потенциала молодых специалистов и грамотную индивидуальную работу по
развитию их потенциала, по превращению задатков и способностей в умения и навыки руководства и
общения. Стимулирует развитие потенциала работников и такая система перемещений компании ЗМ:
«Ученые и инженеры работают над новыми идеями на своих рабочих местах, получая
вознаграждение в пределах должностного оклада. Они могут выдвинуть принципиально новую идею.
В случае поддержки нововведения формируется группа по созданию и реализации партии новой
продукции. Когда продукт выходит на рынок, инженер-новатор получает статус "инженер по
продукту". Когда же объем реализации достигает 1 млн долл. в год, новшество попадает в разряд
освоенной продукции, и статус подразделения и его руководства снова меняется. При достижении
объема реализации 5 млн долл. Вновь происходит преобразование, а руководитель становится
"управляющим по продукту". Если уровень продаж превысит 20 млн долл., образуется независимый
отдел для производства и сбыта под соответствующую продуктовую линию. Если же достигается
уровень в 75 млн долл., формируется самостоятельное хозяйственное отделение с соответствующим
статусом его руководителей»**.
* Кричевский Р. Л. Если Вы — руководитель... М.: Дело, 1993. С. 200.
**Грачев М. В. Суперкадры. — М.: Дело, 1993. С. 17-18.
Задача: проанализировать ситуацию, связанную с управлением карьерой*.
*Практикум по курсу «Управление персоналом».СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1995. С. 33-35.
Олег Смирнов (23 года) после окончания института устроился на работу в коммерческий банк. Через
некоторое время, чувствуя интерес к этой деятельности и высоко оценивая свои возможности, он дал
понять начальнику своего отдела, что интересуется смежными участками работы и готов освоить их, а
также другие сферы деятельности в своем и иных отделах банка. Руководство банка заметило
способного и перспективного новичка и решило «вырастить» из него грамотного руководителя.