 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
111
Мы уже упоминали о генетических доказательствах, к которым прибегают историки и специалисты
других гуманитарных наук. В них речь идет о точной, достоверной передаче истинного факта,
события или явления, происшедшего в прошлом. Такие доказательства нельзя признать, однако, чисто
логическими, так как при их проведении приходится обращаться к специальному исследованию
конкретных исторических источников и способов их передачи.
7.4. Прямые и косвенные доказательства
Прямым называется доказательство, в котором тезис выводится из аргументов по правилам
дедуктивных умозаключений. Никаких дополнительных приемов рассуждения при этом не
используется. Если аргументы истинны, то тезис из них следует с логической необходимостью и
достоверностью. Так в математике доказывается большинство теорем.
Косвенным доказательством называют доказательство, в котором сначала доказывается антитезис, а
затем уже, убедившись в ложности антитезиса, доказывают истинность тезиса. Таким образом,
косвенное доказательство начинается с того, что выдвигается допущение, противоречащее тезису.
Затем из этого предположения выводятся следствия, которые оказываются противоречащими ранее
известным или доказанным истинам. По отрицающему модусу условного умозаключения отсюда
следует ложность антитезиса, который является нашим предположением. Из ложности антитезиса мы
выводим заключение об истинности тезиса. Обратите внимание, что доказательства такого рода
основываются в конечном счете на законе исключенного третьего, применение которого оспаривается
некоторыми математиками в отношении к бесконечным множествам.
Такой способ непрямого (или косвенного) доказательства античные логики называли
апогогическим, что в переводе с древнегреческого означает отход или отклонение от
непосредственного разбора аргументов. Математики называют его доказательством от противного,
поскольку при этом приходится доказывать утверждение противоречащее тезису. Очевидно, что
косвенные доказательства, в том числе и апогогические, проводить сложнее, так как при этом
приходится выводить следствия из антитезиса и сопоставлять их с тезисом. Найти же противоречащее
тезису утверждение в ряде случаев оказывается не так просто. К тому же, окольный путь
доказательства нередко воспринимается как менее убедительный, чем прямой. По-видимому, именно
это обстоятельство имел в виду А. Шопенгауэр, когда сравнивал некоторые математические
доказательства с мышеловками. Тем не менее, апогогические доказательства совершенно необходимы
тогда, когда приходится доказывать даже теоремы элементарной геометрии.
Достаточно обратиться к любому курсу элементарной геометрии, чтобы убедиться в том, что уже
простейшие ее теоремы, например о равенстве треугольников, доказываются с помощью допущения,
противоречащего доказываемому. Затем из него выводится следствие, которое оказывается ложным или
даже абсурдным. На этом основании по правилу
modus tollens делается заключение о ложности
допущения, а уже из него по закону исключенного третьего выводится истинность доказываемого
тезиса.
Общая структура апогогического доказательства (или доказательства от противного) может быть
выражена формулой:
((¬А
>
В)
¬В))
>
А.
Разделительно-категорическое доказательство основывается на разделительно-категорической
демонстрации аргументов, о которой шла речь выше. Там мы убедились, что если исключаются все
гипотезы или предположения, кроме одного-единственного, то тем самым косвенно доказывается
истинность этого оставшегося предположения. Но зачастую это не освобождает нас от прямого,
непосредственного доказательства, когда речь идет, например, о доказательстве виновности
подсудимого.
7.5. Опровержение
В широком смысле слова под
опровержением подразумевается процесс рассуждения, с помощью
которого обосновывается либо ложность выдвигаемого тезиса, либо отдельных посылок, либо
умозаключения в целом. В этом отношении опровержение отличается от доказательства, которое
считается несостоятельным, когда по крайней мере одна из его посылок является ложной либо посылки
считаются сомнительными, не говоря уже о необходимой логической связи между посылками и тезисом