 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
86
9. Вместо 381 показателя, из которых почти половина экспертных, предлагается
конкурентоспособность страны оценивать по 10 статистическим показателям с учетом их значимости:
расходы на НИОКР, расходы на человека, политическая стабильность страны, ВВП на душу населения,
средняя продолжительность жизни, эффективность использования ресурсов, экспорт, инфляция, место
страны в мире по запасам природных ресурсов и удельному весу крупных конкурентоспособных фирм.
10. Одним из условий повышения конкурентоспособности является развитие стандартизации,
особенно в мировом масштабе.
11. Вместо упрощенных методов классификации конкурентных преимуществ предлагается их
классифицировать по семи признакам: отношение к системе, сфера возникновения преимущества,
содержание фактора, метод или средство получения, место реализации, время реализации, вид
получаемого эффекта.
12. В целях реализации предложенной нами Национальной идеи повышения конкурентоспособности
России необходимо повысить качество подготовки специалистов и открыть новую специальность
"Управление конкурентоспособностью".
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.
В чем отличия понятий "качество" и "конкурентоспособность"?
2.
Чем отличается "будущий труд" от "прошлого" и какова их динамика?
3.
Почему в понятие "закон экономии времени" следует включать "будущий труд"?
4.
Почему закон конкуренции является объективным?
5.
Для каких рыночных структур наиболее приемлем закон конкуренции?
6.
Что лежит в основе измерения конкурентоспособности товара?
7.
Что общего в измерении конкурентоспособности товара, организации и отрасли?
8.
Чем отличается методика оценки конкурентоспособности региона от аналогичной методики по
стране в целом?
9.
В чем "+" и "-" стандартизации и каковы должны быть ее перспективы в условиях
гиперконкуренции?
10. Почему от упрощенного подхода к анализу конкурентных преимуществ разных объектов в виде
"ромбов" и матриц, применяемых в промышленно развитых странах, России целесообразно
переходить к более тонким инструментам на основе классификации преимуществ по семи
признакам?
11. Как осуществляется управление конкурентными преимуществами?
12. В чем сущность Национальной идеи повышения конкурентоспособности России?
13. Каковы пути повышения качества подготовки специалистов в условиях перехода России к
рыночным отношениям?
ТЕМА 3. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ
ПЛАН:
1. СУЩНОСТЬ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА
2. КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ
3. СВОЙСТВА СИСТЕМ
4. ПРАВИЛА ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА
3.1. СУЩНОСТЬ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА*
* При описании системного подхода использованы некоторые идеи и положения, опубликованные а работах:
Елисеев В.А. Научные основы управления промышленным предприятием. — Донецк, 1971;
Романов В.Н. Системный анализ для инженеров. — СПб, 1998;
Цыгичко В.Н. Руководителю — о принятии решений. — М.: 1996 и др.
Характерные черты развития социально-экономических систем:
• интеграция научных знаний, рост количества междисциплинарных проблем;
• комплексность проблем и необходимость их изучения в единстве технических, экономических,