 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
78
Обработка данного текста включает в себя изменение порядка слов в пп. 1.1 и 1.3, а также
исправление ошибок, связанных с выбором падежной формы существительного. Необходимо поменять
местами сказуемое «начать» и обстоятельство времени «с 01.01.1999 г.». В противном случае названные
в предложении сроки связываются в сознании читателя не с началом действия, а с упоминанием о
производственных задачах. В п. 1.3 используется конструкция «привести что-либо в соответствие с чем-
либо», требующая определенного порядка слов.
Наконец, в тексте дважды встречается ошибка, вызванная незнанием норм управления (выбора
падежа существительного, входящего в словосочетание). В русском языке возможны конструкции
«соответствие чего-либо чему-либо» (соответствие закона Конституции), «привести что-либо в
соответствие с чем-либо» (привести закон в соответствие с Конституцией) и «в соответствии с чем-
либо» (поступать в соответствии с законом). Следовательно, в анализируемом тексте должны
использоваться формы творительного падежа с предлогом «с»: «привести структуру и численность
кадровых служб в соответствие со стоящими перед нами задачами», «привести материальную базу в
соответствие с современными требованиями».
Язык всегда предоставляет говорящему и пишущему множество синонимических возможностей.
Одно и то же можно выразить различными способами, выбирая слова и грамматические конструкции.
Вот почему содержание рассмотренного приказа может быть передано и другими средствами.
Кадровым службам дочерних предприятий и акционерных обществ
1.1 С целью дальнейшего развития человеческих ресурсов предприятий в соответствии со
стоящими перед отраслью производственными задачами начать с 01.01.1999 г. внедрение системы
непрерывного индивидуального обучения руководителей, специалистов и рабочих.
1.2 Расширить работу по привлечению к творческой деятельности молодежи и принять активное
участие в проведении Отраслевой научно-практической конференции молодых ученых и специалистов.
1.3 Привести структуру и численность кадровых служб предприятий в соответствие со
стоящими перед отраслью задачами по управлению и развитию персонала; принять меры к улучшению
их качественного состава.
1.4 В течение 1999-2000 гг. привести материальную базу учебных заведений в соответствие с
современными требованиями обучения персонала, основываясь на отраслевых нормативах.
Таким образом, документ, выправленный квалифицированным редактором:
• не содержит фактических ошибок и опечаток;
• идеально грамотен с точки зрения орфографии и пунктуации;
• имеет оптимальный объем;
• строится по законам логики;
• соответствует стилистическим нормам русского литературного языка и специальным требованиям
официально-делового стиля.*
* Образцы редакторской правки даны в приложении 3.
Контрольные вопросы
1. В чем особенность языка и стиля служебных документов?
2. Какое значение имеет знание орфографии при создании служебных документов?
3. Каков порядок использования сокращений в служебных документах?
4. Каков порядок склонения сложных составных слов и числительных?
5. Как сделать текст документа понятным и убедительным?
6. Какое значение имеет порядок слов в служебных документах?
7. Какие требования предъявляются к композиции служебных документов?
8. Назовите этапы редактирования.
9. Каковы принципы редакторской правки?
10. Назовите виды редакторской правки.