 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
76
Далее. А может принимать во внимание В для одного решения и не принимать для решения другого.
Так, молодой человек принимает во внимание девушку при принятии решения об уступке места в
автобусе, но не принимает ее во внимание при принятии решения, в какой магазин сходить за хлебом.
Кроме того, степень, с которой А принимает во внимание В, изменяется во времени. Так, молодой
человек принимает во внимание девушку во время поездки в автобусе (т. е. с t( 1) по t(n)), но он не
думает о ней, когда смотрит телевизор вечером дома (т. е. после t(n)).
Концептуально важным условием в описании межличностных отношений является положение об
определенности точки зрения наблюдателя, т. е. третьего лица. В некоторых случаях полезно
рассмотреть межличностную ситуацию с точки зрения индивида. В других случаях межличностную
ситуацию можно рассмотреть как обоюдное, взаимное отношение двух человек. Иногда точка зрения
наблюдателя будет определять, является ли ситуация межличностной с учетом мнения людей,
вовлеченных в ситуацию.
Другой особенностью рассмотрения межличностных или групповых отношений с точки зрения
Файро-подхода является то, что, подчеркивая важность физического представления участников
межличностного взаимоотношения как основного условия в рамках межличностного поведения,
предлагается также рассматривать межличностные ситуации, т. е. ситуации, в которых поведение
является определенным ожиданием поведения других, даже если другие люди физически не
присутствуют. Предлагается оставить термин «межличностные отношения» свободным от условия
«лицом к лицу» и рассматривать такую ситуацию как отдельную проблему, изучающую влияние этого
условия на поведение.
Таким образом, с точки зрения Файро-теории межличностные – это отношения, имеющие место
между двумя или более людьми, в которых люди используют друг друга для достижения некоторых
целей или для принятия решений в определенный интервал времени t.
В зависимости от положения лица, описывающего ситуацию, межличностное отношение может быть
рассмотрено с учетом особенностей одного участника, двух участников или с учетом мнения других
людей, вовлеченных в ситуацию.
Под межличностными отношениями понимаются ситуации не только непосредственного
взаимодействия участников, но и ситуации, в которых поведение человека определяется ожиданием
поведения других людей.
Другим важным термином в Файро-концепции является термин «потребность». У.Шутцем
«потребность» определяется как некоторое нереализованное человеком условие или ситуация, ведущие
к нежелательным для него последствиям. Это базовое определение потребности близко к определениям
других авторов. М.Гамезо рассматривает потребность как «внутреннее состояние нужды человека или
животных, выражающее их состояние зависимости от конкретных условий». По М.Мескону,
потребность -это психический или физический дефицит чего-либо, отраженный в восприятии человека.
Эти определения подчеркивают недостаток, нужду или дефицит чего-либо для человека.
Особенностью подхода У.Шутца к изучению потребности является более детальное рассмотрение не
любых, а именно социальных или, как он их называет, межличностных потребностей.
Главной особенностью межличностной потребности является то, что она требует достижения
удовлетворения потребности между индивидом и его человеческим окружением. В противоположность
ей биологическая потребность требует достижения и поддержания определенных, удовлетворяющих
организм, отношений с физической средой. Межличностная потребность может быть удовлетворена
только через достижение удовлетворяющего отношения с другими людьми. Удовлетворение
потребности является необходимым условием для избежания нежелательных для человека последствий.
Различие между состоянием организма при удовлетворенной межличностной потребности и
настоящим состоянием организма вызывает в организме чувство, которое может быть определено как
тревога или беспокойство. Это может произойти, если при взаимодействии с людьми межличностные
потребности человека не удовлетворяются должным образом.
Например, если человек получает слишком много контроля со стороны окружающих и,
следовательно, слишком много ответственности, он может быть неудовлетворен. В случае
противоположной ситуации, если у него слишком мало контроля, то он имеет недостаточно условий
для безопасности, защиты, охраны, он точно так же может испытывать беспокойство и тревогу.
Таким образом, оба противоположных условия могут вызвать у человека неудовлетворенность и
беспокойство. В таких ситуациях индивиду необходимо что-то предпринять, чтобы достичь такого
отношения с окружающими его людьми в области контроля, которые бы удовлетворяли его. Поведение,