 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
51
гормон – эстроген – напротив, защищает сердце и сосуды), повышение уровня «плохого» холестерина в
крови, провоцирующего развития атеросклероза. Тестостерон делает мужчин более агрессивными,
заставляет их стремиться к первенству, толкает на опасные с точки зрения здоровья и жизни действия и
т.д. Естественно, что все указанные последствия высокого содержания тестостерона в организме
мужчин в той или иной степени сокращают его жизнь. Это объясняет и тот факт, что после наступления
климакса у мужчин прогнозируемая продолжительность жизни заметно возрастает. Особенности же
соотношения половых гормонов обусловливают лучшее кровоснабжение и хорошую память и зрение у
женщин, чем у мужчин. Вместе с тем, общая заболеваемость у них выше, хотя «серьезных»,
непосредственно грозящих жизни болезней у мужчин, как правило больше.
Таким образом, половая принадлежность должна в значительной степени накладывать отпечаток на
образ жизни человека. Однако в этом вопросе нельзя быть абсолютно категоричным, противопоставляя
женский и мужской организмы, так как в каждом из них в той или иной степени присутствуют оба
начала. Речь идет об учете этих особенностей в поисках той гармонии социальных ролей мужчины и
женщины, которые они играют в обществе и в семье. Вряд ли в обозримом будущем развитие
цивилизации и социальных условий сможет нивелировать биологические различия полов,
предопределяющие особенности их реакции, поведения, жизнедеятельности и пр.
3.3.3. Возрастные аспекты
На протяжении всего времени существования человека разумного на Земле его интересует вопрос о
возможностях своего организма. Сейчас на основании большого опыта, накопленного человечеством,
можно с твердой уверенностью говорить о трех неоспоримых выводах, которыми мы располагаем в
этом отношении:
1.
Возможности человека, с точки зрения наших сегодняшних представлений, поистине
беспредельны. Об этом должны говорить примеры удивительных возможностей не отдельных людей, а
их целых групп и даже сообществ*.
*Так, согласно автобиографическим запискам Н. Рериха, в племени лун-гом-па, проживающем в среднегорье Северной
Индии, в ходе своеобразного ритуала посвящения мальчика в мужчину одним из испытаний является преодоление за ночь
расстояния от места стоянки племени до высокогорного буддийского храма – по утверждению автора, оно достигает 200
километров! Английская путешественница Дэвид-Нэлль была свидетельницей своеобразного соревнования, устраиваемого
йогами-респами: сидя абсолютно голыми на льду замерзшего высокогорного озера при температуре воздуха -20°С, они
пытались как можно быстрее теплом своего тела высушить мокрые простыни, наброшенные им на плечи – усилием воли
йоги так разогревали себя, что под ними начинал плавиться лед, а от простыней валил такой густой пар, что в его клубах
соревнующихся даже не было видно. Следует отметить, что в обоих приведенных примерах в соревнованиях участвовали не
отдельные люди, а все мужчины соответствующих племен.
2. У каждого человека есть свои генетически детерминированные задатки качеств, в развертывании
которых при благоприятном стечении обстоятельств жизни он может достичь наиболее значительных
результатов. Как предполагают некоторые исследователи, появление последних на 70% обусловлено
генотипом человека и на 30% – средовыми факторами. Отсюда становится понятным, насколько важно
на основании изучения наследственно обусловленных задатков ребенка создать для него
соответствующие условия жизни, обучения и воспитания. При этом следует учитывать существование
определенной возрастной последовательности в становлении некоторых физиологических,
интеллектуальных, эмоциональных и других способностей человека, хотя она и специфична для
каждого ребенка. Причем если в соответствующий сенситивный период функция у ребенка не
сформировалась или сформировалась недостаточно, то ее дальнейшее становление затрудняется. Так, в
настоящее время предполагается, что около 50% умственных способностей, связанных с переработкой
информации, формируется уже к четырем годам, а к восьми этот показатель достигает 80%.
Естественно, что такое обстоятельство следует учитывать в течение указанного возрастного периода
ребенка, который связан преимущественно с общением ребенка с родителями и в детском дошкольном
учреждении.
3. Развертывание возможностей человека имеет возрастную зависимость: чем раньше создаются
условия для реализации возможностей, тем больших конечных успехов может добиться человек.
Ребенок рождается на свет с богатым запасов инстинктов и простейших безусловно-рефлекторых
реакции, позволяющих ему выжить в определенных условиях существования. Важно, что на базе этих
инстинктов и реакций может создаваться бесчисленное множество траекторий развития, но при
обязательном условии, что в течение определенного для каждого инстинкта и поведенческого акта