 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
43
• работники не удовлетворены общим состоянием дел в организации;
• образ основателя (учредителя) организации и его репутация под сомнением.
Другая возможность изменения культуры появляется, когда организация вступает в стадию упадка.
На этой стадии обычно необходимы сокращение персонала, снижение затрат и принятие других
подобных мер, которые драматизируют настроения работников и свидетельствуют о том, что
организация переживает кризис.
Возраст организации. Независимо от стадии жизненного цикла организации, чем меньше ее возраст,
тем менее устоявшимися будут ее ценности. Изменение культуры более вероятно в молодой
организации.
Размер организации. Изменить культуру легче в малой организации, так как в ней общение
руководителей с работниками более тесное, что увеличивает возможности распространения новых
ценностей.
Уровень культуры. Чем шире распространена культура в организации и выше сплоченность
коллектива, разделяющего общие ценности, тем сложнее изменить культуру. Слабая культура более
подвержена изменениям, чем сильная.
Наличие субкультур. Чем больше существует субкультур, тем сильнее сопротивление изменению
доминирующей культуры.
Для изменения культуры необходима особая стратегия управления культурой в организации. Она
предполагает:
• анализ культуры, который включает аудит культуры для оценки ее текущего состояния, сравнение с
предполагаемой (желаемой) культурой и промежуточную оценку ее элементов, нуждающихся в
изменении;
• разработку специальных предложений и мер.
Даже там, где условия для изменений благоприятны, руководителям не следует ожидать быстрой
адаптации в организации новых культурных ценностей. Процесс изменения культуры в организации
может занять длительное время.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Дайте краткую характеристику теории организаций и смежных наук.
2. Назовите основные тенденции в изменении организационных структур. Раскройте их содержание.
3. В чем сущность теории научного управления?
4. Каковы основные черты классической теории организации? Приведите принципы организации по
Файолю.
5. Как можно охарактеризовать бюрократическую теорию организации?
6. Охарактеризуйте факторы эффективной организации («Система-4») и теорию административного
поведения.
7. В чем сходство и различие разделения организационной системы на подсистемы в теории Гласиер и в
традиционных представлениях о внутренней среде организации?
8. В чем сущность и каково значение теории организационного потенциала?
9. Раскройте содержание теории институтов и институциональных изменений.
10. Каковы основные особенности системного подхода к определению сущности организаций?
11. В чем заключается миссия организации? Приведите примеры миссии известных вам организаций.
12. В чем заключается связь между миссией и целями организации? Как и для чего формулируется
общая цель (цели) организации?
13. Приведите примеры относительно закрытых организационных систем.
14. Каковы принципиальные отличия закрытых и открытых организационных систем?
15. Назовите основные различия между статичной и динамической организациями. Приведите примеры
таких организаций.
16. Как можно классифицировать компоненты внутренней среды организации?
17. Назовите основания классификации организаций.
18. Что такое жизненный цикл продукта и организации? Какие основные изменения происходят в
управлении организацией в ходе ее жизненного цикла?
19. Каково содержание понятия «организационная структура»? Охарактеризуйте процесс ее
формирования и развития.