 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
19
10. Что такое дотация, субвенция, субсидия?
Задания:
1. Дайте определение бюджета как правовой категории, раскройте понятие
«консолидированный бюджет».
2. Перечислите группы общественных отношений, урегулированных нормами
бюджетного права, раскройте компетенцию органов исполнительной власти РФ в
области регулирования бюджетных правоотношений.
3. Изобразите схематически бюджетное устройство РФ.
4. Как Вы считаете, что представляет собой принцип совокупного покрытия
расходов?
5. Классифицируя составы доходов бюджетов по различным основаниям, дайте
полную характеристику порядка и условий зачисления доходных источников в
бюджеты различного уровня.
6. Состав расходов бюджетной системы определяется задачами и функциями
государства. Исходя из этого раскройте основные направления расходов,
финансируемых из федерального бюджета.
7. Оцените правильность приведенных утверждений:
- размер дефицита федерального бюджета:
а) не может превышать суммарный объем бюджетных инвестиций и расходов на
обслуживание государственного долга РФ;
б) не может превышать 3% объема доходов государства;
в) не может превышать 5% объема доходов государства:
- размер дефицита бюджета субъекта РФ:
а) не может превышать 10% объема доходов субъекта без учета финансовой
помощи федерального бюджета;
б) не может превышать 5% объема доходов субъекта без учета финансовой
помощи федерального бюджета;
в) не может превышать 3% объема доходов субъекта без учета финансовой
помощи федерального бюджета;
- размер дефицита местного бюджета:
а) не может превышать 5% объема доходов без учета финансовой помощи из
федерального бюджета и бюджета субъекта РФ;
б) не может превышать 10% объема доходов без учета финансовой помощи из
федерального бюджета и бюджета субъекта РФ;
в) не может превышать 3% объема доходов без учета финансовой помощи из
федерального бюджета и бюджета субъекта РФ;
8. Назовите основные условия предоставления финансовой помощи нижестоящим
бюджетам.
9. Составьте классификацию нормативных правовых актов, регулирующих
бюджетные правоотношения, и подкрепите ее примерами.
Задачи:
1. 27 ноября 1998 года Законодательное Собрание г. Санкт-Петербурга приняло
Закон г Санкт-Петербурга «О резервном фонде бюджета г. Санкт-Петербурга», в
котором установило, что направления расходования 2/3 средств резервного фонда
определяются Законодательным Собранием при рассмотрении проекта бюджета города
во втором чтении путем подачи поправок депутатами Собрания. Объем средств
расходования определяется каждым депутатом путем деления 2/3 средств резервного
фонда на число депутатов, избранных в Законодательное Собрание.
Противоречит ли данное положение Закона субъекта РФ федеральному
бюджетному законодательству? Если да, то назовите нормы права, которые
предполагают иной порядок формирования расходной части резервного фонда. С
какой целью формируется резервный фонд субъекта Российской Федерации?