 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
35
собственности; 7) уголовный процесс; 8) первая поправка к Конституции о свободах и частной жизни;
9) равная защита*. Содержание этих учебников опирается не столько на нормы Конституции, сколько
на решения Верховного суда и даже особые мнения его судей.
* См.: Schwartz В. Constitutional Law. A Textbook. Second edition.
N.Y. – L.: Macmillan Publishing Co. Inc. – Collier
Macmillan Publishers 1979.
Расширяющаяся практика конституционной юстиции привела к появлению подобного подхода и в
европейской учебной литературе. В качестве примера можно привести составленную немецкими
профессорами Инго Рихтером и Гуннаром Фольке Шуппертом «Книгу судебных дел по
конституционному праву», в названии которой первые три слова даны на английском языке (по-
английски это, правда, одно слово)*.
* Richter I., Schuppert G.F. unter Mitarbeit von Bumke Ch., Harms K., Loebel H.Ch. Casebook Verfassungsrecht. 3., vollig
neubearb. Aufl. Munchen: Beck 1996.
Изучение конституционного права зарубежных стран имеет большое познавательное значение.
Многие конституционно-правовые институты, действующие или возникающие в нашей стране,
появились первоначально в конституционном праве зарубежных стран (конституции, права и свободы
человека и гражданина, федерализм, парламентаризм, разделение властей и др.). Их изучение позволит
познать закономерности развития данной отрасли права, социальную ценность политических
институтов и конституционно-правовых отношений в любой стране. Оно способствует формированию
демократических взглядов, современного правосознания.
Ознакомление студентов с национальными особенностями конституционного права отдельных
зарубежных стран – исторически сложившаяся особенность преподавания зарубежного
конституционного права в нашей стране, хотя некоторые преподаватели и не разделяют этого подхода.
Она способствует пониманию специфики развития конституционного права в том или ином
государстве, воспитывает уважение к праву каждого народа на выбор своей судьбы, на устройство
своего государства и своей жизни вообще. Для выезжающих за границу изучение данной учебной
дисциплины имеет и практическое значение: любой культурный человек, тем более юрист, должен
понимать конституционный строй страны, в которую приезжает. Мы считаем, что образованный юрист
должен иметь представление о конституционном праве наиболее значительных для нас зарубежных
стран.
Изучение конституционного права зарубежных стран предполагает, что студентам уже известны
основы теории государства и права, история государства и права, логика и ряд других дисциплин.
Знание данной дисциплины служит фундаментом для усвоения ряда новых, в частности
международного публичного права. Конечно, оно требует постоянного сравнения с отечественным
конституционным правом, которое, будем надеяться, все же станет на деле в полной мере таковым.
Усвоение конституционного права зарубежных стран позволит, кроме того, ориентироваться в основах
любой отрасли права этих стран, поскольку такие основы составляют важный элемент
конституционного права.
Словом, овладение данной учебной дисциплиной совершенно необходимо для приобретения
широкого профессионального кругозора, без которого нет полноценного специалиста и вообще
интеллигента. Профессиональная эрудиция, профессиональные навыки – это тот товар, с которым
работник умственного труда выходит на рынок. От его качества и от умения его постоянно
совершенствовать напрямую зависит жизненный успех. Поэтому лишних знаний здесь быть не может, и
данная учебная дисциплина – такой же кирпичик в фундаменте профессиональной квалификации
юриста, как и любая другая. Выньте кирпичик, и фундамент может развалиться. Какую бы
юридическую проблему ни пришлось решать в будущем, знание мирового опыта всегда принесет
пользу.
Контрольные вопросы
1.
Какие значения имеет термин «конституционное (государственное) право»?
2.
Чем конституционное право отличается по своему предмету и методу от других отраслей права?
3.
Как строится система конституционного права?
4.
Каковы характер и особенности конституционно-правовых отношений?
5.
В чем специфика источников конституционного права?
6.
Чем обусловлена и в чем проявляется ведущая роль конституционного права в правовой системе?