 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
64
* Возможны и другие направления профессиональной подготовки в зависимости от
потребностей конкретных подразделений (например, техническая, страноведческая, языковая и
др.).
Оно призвано обеспечить логическую связь и преемственность с теоретической и
практической подготовкой сотрудников, получаемой ими в процессе первоначального
профессионального обучения, и решить следующие основные задачи:
-
в области профессиональных знаний:
устранение пробелов и актуализация знаний;
вооружение обучаемых новыми знаниями, необходимость в которых диктуется конкретными
условиями их оперативно-служебной деятельности;
-
в области профессиональных умений и навыков: развитие сформированных в процессе
первоначальной профессиональной подготовки умений и навыков (до уровня мастерства и
искусства); привитие недостающих умений и навыков; приведение сформированных умений
и навыков в систему высокопрофессиональной деятельности по решению оперативно-
служебных задач;
-
в области профессиональных качеств: развитие через предмет обучения ранее
сформированных и привитие недостающих личностных качеств, необходимых сотруднику
подразделения налоговой полиции.
Специальная (оперативно-розыскная, уголовно-процессуальная. документально-
проверочная подготовка является важнейшей составной частью профессиональной подготовки,
непосредственно реализующей цели повышения профессионального мастерства сотрудников
соответствующих подразделений федеральных органов налоговой полиции.
Содержание специальной подготовки определяется учебно-методическими комиссиями
органов и руководителями семинаров (учебных групп) с учетом приоритетной тематики,
рекомендуемой для изучения Учебно-методическим советом ФСНП России, задач, решаемых
данным подразделением, уровня подготовки обучаемых, их практического опыта, специфики
деятельности в условиях конкретной оперативной обстановки.
Экономическая подготовка сотрудников предполагает изучение ими основ рыночной
экономики, финансового и налогового законодательства.
Тематика экономической учебы формируется дифференцирование по категориям личного
состава на основе профилирования учебных курсов применительно к специфике документально-
проверочной деятельности и в необходимых пределах увязывается с содержанием специальной
подготовки сотрудников оперативных и следственных подразделений.
Юридическая (правовая) подготовка сотрудников в системе внешкольной
профессиональной учебы имеет своей целью неуклонное повышение уровня их правосознания,
воспитание законопослушания, формирование правовой культуры. Содержание правовой
подготовки включает в себя изучение различных отраслей права, в том числе
административного, гражданского, уголовного, уголовно-процессуального, международного и
др.; глубокую проработку нормативных актов, определяющих правовые основы деятельности
подразделений федеральных органов налоговой полиции; изучение новых законодательных
актов, имеющих отношение к профессиональной деятельности сотрудников налоговой полиции,
в том числе ведомственных актов, регламентирующих деятельность Министерства налогов и
сборов Российской Федерации, его управлений и инспекций на местах.
Повышение уровня юридической (правовой) подготовки личного состава достигается
комплексной проработкой правовых аспектов в процессе изучения тематики по специальной
подготовке.
Психолого-педагогическая подготовка обеспечивает квалифицированное решение
руководящим составом проблем активизации человеческого фактора в оперативно-служебной
деятельности. Она также является непременным условием повышения методического уровня
руководителей учебного процесса в системе внешкольной профессиональной учебы.
Ключевыми проблемами данного вида подготовки являются: