158
планомерного повышения профессионального мастерства и развития личностных качеств
сотрудника, необходимых ему для успешного решения служебных задач. Это специфическая форма
повышения квалификации сотрудника налоговой полиции без отрыва от служебной деятельности.
Цели, содержание, организационные формы и методы внешкольного обучения регламентируются
Положением, утверждаемым приказом ФСНП России.
Внушение вид воздействия одного человека на другого или целую группу, при котором у
другого человека (группы) помимо их воли и желания возникают мысли и чувства, желания и
настроения, которые пытался вызвать внушающий человек.
Воздействие педагогическое см.: "Педагогическое воздействие".
Воля
способность человека действовать в соответствии с целями, системой ценностей,
представлением о благе, идеалом (см.). Воля проявляется в способности управления собственным
поведением в реальном и умственном планах.
Воспитание (в широком социальном смысле) процесс передачи старшими поколениями
общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к жизни и труду,
необходимому для обеспечения общественного прогресса и преемственности поколений.
Воспитание (в широком педагогическом смысле)
целенаправленное воздействие,
осуществляемое в системе учебно-воспитательных учреждений, охватывающее весь учебно-
воспитательный процесс, а также в системе внешкольного обучения
служебно-педагогического
процесса (см.).
Воспитание (в узком педагогическом смысле)
специальная воспитательная работа
(процесс), направленная на формирование Системы определенных качеств, взглядов и убеждений
воспитуемых.
Воспитание антиалкогольное составная часть нравственного воспитания, преследующая
цель предупредить склонность к употреблению алкогольных напитков, сформировать здоровый
образ жизни.
Воспитание индивидуально-личностное
целенаправленное, систематическое психолого-
педагогическое воздействие на сознание, чувства и волю отдельного сотрудника с целью привития
ему профессионально-значимых качеств налогового полицейского на основе глубокого знания и
учета его индивидуальных особенностей.
Воспитание корпоративное
целенаправленное формирование личностных качеств,
отвечающих взглядам, убеждениям и традициям какой-либо корпорации (см.), то есть группы лиц,
объединенных общностью профессиональных интересов. Идея корпоративного воспитания
рассматривается в настоящее время в качестве основы для разработки ведомственной концепции
профессионального воспитания сотрудников федеральных органов налоговой полиции Российской
Федерации.
Воспитание мировоззренческоецеленаправленный процесс по формированию у человека
системы научных знаний, взглядов, убеждений, идеалов, составляющих его мировоззрение (см.).
Воспитание нравственное
целенаправленное формирование морального сознания,
развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек нравственного поведения.
Формирование таких личностных качеств, как развитое чувство долга (см.), ответственность,
гуманность, справедливость, честь (см.), благородство в отношении человека к Родине,
окружающим людям и к самому себе.
Воспитание политическое (гражданское) систематическое и целенаправленное
воздействие на личность, группы людей и общественное сознание в целом по привитию и
сохранению существующей в стране политической культуры (см.).
Воспитание правовоесоставная часть профессионального воспитания налогового
полицейского, заключающаяся в систематическом вооружении его правовыми знаниями (правового
сознания) и навыками правопослушного поведения, то есть формировании у него профессионально-
правовой культуры.
Воспитание трудовое
целенаправленное формирование необходимых для трудовой
деятельности качеств человека.
Воспитание профессиональное (сотрудников налоговой полиции) предполагает, наряду с
общими направлениями, организацию правового (см.), экономического (см.) и специального
физического (см.) воспитания.
Воспитание физическое социально-педагогический процесс, направленный на укрепление
здоровья, гармоничное развитие форм и функций организма человека, его физических способностей
|