 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
78
В центре управления человеческими ресурсами — эффективный механизм
стимулирования персонала. Вся система стимулирования организована по программному
принципу. Из общего числа программ стимулирования (637) на научно-исследовательский
персонал ориентировано 303, на сбытовой — 208, на административно-управленческий — 79
программ. Остальные носят "сквозной" характер. Социальные программы направлены на
поддержку профессионального роста, организацию досуга и участие в общественных делах.
В компании сложился эффективный механизм подготовки и повышения квалификации
персонала. Через внутрифирменную систему подготовки кадров Холдинг "Наука Т"
ежегодно проходит около 15 тыс. человек. Процесс обучения представляет собой
последовательность звеньев общей цепочки: "аккумулирование опыта — поддержка
учащихся и вознаграждение за успехи — установление обратной связи с преподавателем —
обеспечение вовлеченности работников — интеграция их усилий". Для этого Холдинг
"Наука Т" использует не только свои кадры, активно привлекаются внешние консультанты,
известные специалисты, профессора университетов, приглашаются менеджеры других
компаний, организуются "круглые столы" и дискуссии. Окончившим продолжительные
курсы выдаются сертификаты и дипломы, имеющие признание на национальном уровне.
Работники фирмы, учащиеся в колледжах и университетах, получают поддержку со стороны
фирмы. При успешной сдаче экзаменов корпорация возмещает стоимость обучения.
Первостепенное внимание уделяется найму новых работников. Работать в Холдинг
"Наука Т" престижно, и поэтому существует конкурс при приеме на работу. При найме
будущие работники проходят весьма жесткий отбор. Кадровыми подразделениями и
менеджерами ведется целенаправленная работа по адаптации персонала в фирме. Уже
сложились традиции включения в жизнь "корпоративной семьи".
В корпорации действует центр по ресурсам развития карьеры. Ддя расширения
возможностей индивидуального роста введена система "двойной лестницы", иди "двух
направлений в карьере" (в зависимости от индивидуальных способностей и предпочтений
работника возможно продвижение либо по административной или по научно-инженерной
линии).
Вопросы
1. Сформулируйте миссию и девиз организации.
2. Назовите конкретные цели, отражающие миссию (технологические, организационные,
кадровые, во взаимодействии с другими организациями).
3. Охарактеризуйте возможных партнеров организации.
4. Опишите желаемого сотрудника организации.
5. Сформулируйте основные корпоративные правила:
• в области отбора, обучения и продвижения персонала,
• в области стимулирования труда.
6. Предложите программу кадровых мероприятий.
Глава 6. Управление персоналом развивающейся организации
Сократ. А какие распоряжения надо сделать, если в море корабль застигнут бурей, по-
твоему, рапсод будет знать лучше, чем кормчий?
Ион. Нет, это лучше знает кормчий.
Сократ. Или как надо распорядиться в случае болезни, рапсод будет знать лучше, чем
врач ?
Ион. Нет.
Платон. Ион
Ключевые слова:
задачи кадровой службы
линейный менеджмент
штабной кадровый менеджмент
кадровая информация