 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
385
предложений по выделению из федерального бюджета целевых субвенций на нужды
развития образования в регионах; контроль исполнения законодательства Российской
Федерации, государственных образовательных стандартов, бюджетной и финансовой
дисциплины в системе образования.
Органам управления образованием подконтрольны подведомственные им
образовательные учреждения. В случае нарушения образовательным учреждением
законодательства Российской Федерации в области образования и (или) его устава
государственные органы управления образованием вправе приостановить в этой части
деятельность образовательного учреждения до решения суда.
В качестве федерального органа исполнительной власти Минобразование России,
в соответствии с положением о нем, проводит государственную политику и
осуществляет управление в сфере общего, профессионального и дополнительного
образования, а также в сфере научной и научно-технической деятельности учреждений
среднего и высшего профессионального образования, научных и иных организаций
сферы образования. На него возложена координация деятельности в сфере образования
и иных федеральных органов исполнительной власти.
Главными наиболее специализированными его задачами и функциями
непосредственно нацеленными на решение задач образования, являются следующие:
осуществление государственной политики в сфере образования; разработка и
реализация системы управления научной деятельностью в учреждениях и организациях
сферы образования; реализация кадровой политики в сфере образования и научной
деятельности; информатизация сферы образования; организация и развитие
международного сотрудничества в сфере образования, участие в формировании
единого образовательного пространства в СНГ.
В ключе основных задач Минобразование России разрабатывает и реализует
концепцию развития образования, а также федеральную программу развития
образования, координирует и контролирует ее выполнение; разрабатывает целевые
федеральные, межгосударственные и межведомственные программы и проекты в сфере
образования, а также типовые положения об образовательных учреждениях. Оно
определяет перечень профессий и специальностей, по которым ведутся
профессиональное образование и профессиональная подготовка;
координирует деятельность государственных образовательных учреждений по
вопросам определения объемов и структуры подготовки специалистов, а также
определяет порядок их подготовки по профессиональным образовательным
программам (направлениям, специальностям) .
Минобразование России наделено и многими другими полномочиями в решении
вопросов, имеющих общее принципиальное значение для образования в стране. Так,
оно устанавливает порядок приема граждан в государственные учреждения среднего и
высшего профессионального образования; определяет перечень учебной и учебно-
методической литературы для образовательных учреждений, обеспечивающей
реализацию федеральных компонентов государственных образовательных стандартов.
Ему поручена разработка государственных образовательных стандартов и утверждение
их федеральных компонентов; установление федеральных требований к содержанию
образования и разработке общеобразовательных и профессиональных образовательных
программ.
Минобразование России утверждает положения о государственной аттестации
выпускников образовательных учреждений; разрабатывает и утверждает формы
документов государственного образца об уровне образования или квалификации,
устанавливает порядок их выдачи.
Данным Министерством устанавливается порядок лицензирования, аттестации и
государственной аккредитации образовательных учреждений, а также осуществляется