5
Учебник построен следующим образом. В начале раздела приводится его содержание, затем
после краткой преамбулы дается конкретная ситуация для размышления и далее собственно
изложение материала. Раздел завершается краткими выводами и перечнем основных терминов и
понятий. В конце раздела помещены вопросы для самоконтроля для читателя, пожелавшего
проверить, насколько он усвоил материал.
Желательно, чтобы читатель после изучения материалов раздела еще раз вернулся к
вопросам, поставленным им к конкретной ситуации, и постарался ответить на них уже с учетом
усвоенных им теоретических знаний.
Читатель непременно обратит внимание на эпиграфы к главам. Сначала они могут вызвать
некоторое недоумение, показаться неуместными. К ним тоже стоит вернуться после прочтения
главы: они и станут понятнее, и помогут переосмыслить, другими глазами взглянуть на
прочитанное.
В заключение хочу отметить, что работа над учебником была бы невозможна без помощи и
советов коллег, как по кафедре управления производством экономического факультета МГУ, так и
из многих других российских и зарубежных университетов. Очень много ценных советов автор
получил в процессе обсуждения рукописи с редактором книги И.К. Безумновой. Автор всем им
выражает глубокую признательность. Также автор хотел бы выразить благодарность всем, кто
участвовал в подготовке рукописи к публикации. Особую признательность я выражаю моей
супруге Норико, которая сделала возможной саму работу над этим учебником и создала
необходимую атмосферу поддержки.
Москва,
май 1998 г.
|