 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
54
§ 1. Выступление как разновидность ораторский прозы
Содержание и композиция
Выступление на собрании, совещании, митинге, в средствах массовой информации – разновидность
ораторской прозы. Задача выступающего никогда не сводится к изложению некоторого объема
информации. Выступающий вынужден, как правило, отстаивать свою точку зрения, склонять других к
ее принятию, убеждать в своей правоте и т. п. Выступления различаются по тематике, объему, различны
цели выступающих, различны аудитории, перед которыми они выступают. Однако существуют
устойчивые, типовые приемы речевой разработки текста выступления. Совокупность этих приемов
можно изложить в виде набора следующих рекомендаций.
1. К выступлению обязательно нужно подготовиться. Не следует рассчитывать на удачную
импровизацию, если существует хотя бы малейшая возможность для подготовки.
2. Прежде всего следует четко сформулировать тему выступления, спросив себя: что я хочу сказать?
Не следует самоуверенно полагать, что говорящему это всегда и так ясно. Однако многие выступающие
только после того, как они начали говорить, приходят к осознанию того, что все же не представляют
достаточно четко, какую мысль они стремятся донести до слушателей, которые, как правило, понимают
неподготовленность выступающего раньше его.
3. Определите цель выступления. Чего бы вы хотели добиться? Поставить новую проблему?
Опровергнуть чужую точку зрения? Переубедить. аудиторию? Изменить ход обсуждения? Внести
существенные дополнения в обсуждаемую проблему?
4. В начале выступления сразу же сформулируйте основную мысль выступления, основной тезис. Не
следует затягивать введение тезиса. До тех пор пока слушатели не поймут, о чем вы собираетесь
говорить, их внимание будет рассеянным, несосредоточенным. Помните, что если вы затягиваете
изложение сути дела, то раздражение аудитории растет в геометрической прогрессии.
5. Определите главную мысль, расчлените ее на отдельные составляющие. Это членение должно
быть проведено последовательно на основе одного принципа. Составляющие главную мысль
компоненты должны быть соразмерны по важности, связаны между собой в одно целое. Каждая
составляющая вашей главной мысли будет представлять отдельную часть вашего выступления, которая
может быть названа по ключевому слову этой части выступления.
6. Начинайте изложение содержания с самых главных, основополагающих тезисов. На конец
оставьте второстепенные, дополнительные компоненты. Если внимание аудитории ослабнет,
притупится, то это произойдет на наименее важных частях вашего выступления.
7. В случае необходимости подберите к каждому тезису соответствующую информацию:
статистические данные, сведения по истории вопроса, результаты социологических опросов и т. п.
8. Свое мнение можно подкрепить ссылкой на лицо, которое признано авторитетным. С этой целью
целесообразно привести цитату, пересказать другой текст, воспроизвести элементы личной беседы и т.
п.
9. Высказываемая мысль будет более убедительной, если вы подкрепите ее примерами.
10. Приводя аргументы в обоснование своего мнения, расположите их таким образом, чтобы их
доказательная сила возрастала. Поставьте самые сильные аргументы в конце. Конечный аргумент
фиксируется в памяти лучше, чем первый.
11. Оцените непротиворечивость всего текста в целом. Проверьте, насколько соответствует
последовательность изложения материала поставленной цели, характеру аудитории, конкретной
речевой ситуации, сложившейся к моменту начала вашего выступления.
Наиболее типичные погрешности выступления: значительные отступления от основного содержания,
непоследовательность, несоразмерность отдельных частей, неубедительные примеры, повторы.
Каждому выступлению свойственна своя специфика подготовки, но это не означает, что общие
принципы работы над текстом выступления отсутствуют.
Продемонстрируем главные особенности разработки содержания ораторского выступления на
конкретном примере речи А.И. Солженицына, которую он произнес при вручении ему премии «Фонда
Свободы».
1. Многоуважаемые господа, руководители и представители «Фонда Свободы»!
2. Я живо тронут вашим решением присудить мне вашу премию. Принимаю ее с благодарностью и с
сознанием долга перед тем высоким человеческим понятием, которое звучит, содержится, заключено в