 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
68
— ощущений, образов и аффектов.
Представление о бессознательном как совокупности психических процессов, операций и состояний,
не представленных в сознании субъекта, в философии было впервые сформулировано в XVIII в. Г. В.
Лейбницем. В XIX в. бессознательное становится предметом психологических исследований (И. Ф.
Герберт, Г. Т. Фехнер, В. Вундт). Новый стимул для его изучения дали работы 3. Фрейда в области
психопатологии в конце XIX в. Согласно его концепции, бессознательное как психическое содержание,
не присутствующее в сознании, оказывает на последнее значительное влияние. Таким образом, к
началу XX в. сложилось представление о двух уровнях психического, сознательном и бессознательном,
а их изучение получило различное развитие в отдельных направлениях психологии.
В советской психологии сознание являлось одним из ключевых понятий. В теории С. Л.
Рубинштейна в становлении сознания субъекта наряду со взаимодействием с природной реальностью
акцентировалась роль социального взаимодействия, прежде всего общения. В теории деятельности А.
Н. Леонтьева порождение, функционирование и развитие сознания рассматривались как производные
структуры задач и условий чувственно-предметной деятельности субъекта.
В западной психологической науке с начала XX в. и на протяжении многих десятилетий сознание и
бессознательное исследовались в рамках двух различных методологических подходов,
сформулированных В. Дильтеем, — понимающей и объяснительной психологии. Парадигмальное
разнообразие сохраняется и в современной психологии. В рамках понимающей психологии сознание
рассматривается как феноменальная данность, как понимаемая в переживании внутренняя реальность,
подразделяемая на представления, образы и волевые действия; их целостность обусловлена имманентно
присущими сознанию и непосредственно переживаемыми связями между разрозненными
впечатлениями.
В современной психологии, несмотря на разделяемое всеми понимание феномена сознания,
определения типов сознания расходятся. Так, Э. Тулвинг различает:
- простое осознание внешних раздражителей;
- осознание символических репрезентаций окружающего;
- осознание себя и личностного опыта, протяженного во времени.
Г. В. Фартинг предложил различать первичное сознание—простое перцептивное осознание внешних
и внутренних раздражителей, и рефлексивное сознание — осмысление собственных сознательных
переживаний. Разнообразие определений, скорее способствует исследованию различных аспектов
феномена сознания — как эпифеномена и как интенциональной и регулирующей действия ментальной
структуры.
В рамках понимающей психологии бессознательное в настоящее время исследуется в
психодинамических теориях личности. Оно трактуется как скрытые психические структуры —
биологически (3. Фрейд) или социально (Г. Салливан, К. Хорни) обусловленные мотивы,
мотивационные ожидания (А. Адлер), подавленные воспоминания и переживания, организованные в
комплексы (К. Юнг). Они являются источником психической энергии и, будучи зашифрованы для
сознания, обнаруживают себя в поведении и содержании сновидений в семиотически переозначенной
форме.
Соотношение сознания и бессознательного было впервые рассмотрено Фрейдом который ввел
представление об уровнях строения психики; в современной терминологии их можно описать
следующим образом:
- бессознательное — принципиально не доступное сознанию содержание, включающее ценностные
установки, ориентации, мотивы и составляющее энергетическо ядро личности;
- подсознательное — эмоционально нагруженные воспоминания, которые могут быть осознаны с
помощью техники психоанализа;
- досознательное — содержание, которое при необходимости может легко стать осознанным,
например подпороговое восприятие и схема реализации автоматически действий;
- сознание — рефлексивное содержание сознания, поддающееся произвольной регуляции.
В современной психологической науке выделяют различные состояния сознания,
дифференцируемые как по характеру феноменальных переживаний, так и по совокупности
поведенческих и психофизиологических показателей:
- бессознательное состояние — экстремальное состояние, при котором регистрируются лишь
психовегетативные реакции; проявления познавательных и эмоциональных процессов отсутствуют
- сон — состояние, которое предполагает переживание сновидений, различающихся степенью