 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
455
Вопросы для повторения
1. Какова роль бессознательного в творческом процессе?
2. Дайте определение побочного продукта деятельности по Я. А. Пономереву.
3. Чем отличаются операции конвергентного и дивергентного мышления?
4. В чем сущность концепции «интеллектуального порога»?
5. Каковы относительные вклады наследственности и среды в развитие креативности?
6. Перечислите основные черты творческой личности.
7. На какой возраст приходится пик творческой продуктивности научных работников?
8. Как оценивается оригинальность ответов в тесте Торренса?
9. В чем суть гипотезы когнитивной функциональной избыточности?
Рекомендуемая литература
Айзенк Г. Ю. Интеллект: новый взгляд// Вопросы психологии. — ¹ 1.— 1995. — С. 111-131.
Арнаудов М. Психология литературного творчества. — М.: Прогресс, 1970.
Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. — Ростов-на-Дону,
1983.
Богоявленская Д. Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы
психологии, 1971.-¹ 1.-С. 144-146.
Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. — Ростов-на-Дону,1983.
Бродский И. Нобелевская лекция // Стихотворения. — Таллинн, 1991. — С. 17-18.
Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. — М.: Мир, 1992.
Гончаренко Н. В. Гений в искусстве и науке. — М.: Искусство, 1991.
Григоренко Е. А., Кочубей Б. И. Исследование процесса выдвижения и проверки гипотез близнецами
// Новые исследования в психологии. — 1989. — ¹2. — С. 15-20.
Грузенберг С.О. Психология творчества. — Минск, 1923.
Дружинин В. Н., Хазратова Н. В. Экспериментальное наследование формирующего влияния
микросреды на креативность // Психологический журнал. — 1994. — ¹ 4.
Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. — СПб., 1992. — С. 15-16, 2-1-23.
Лук А.Н. Проблемы научного творчества / Сер. Науковедение за рубежом. — М., ИПИОН АН СССР,
1983.
Олах А. Творческий потенциал и личностные перемены // Общественные науки за рубежом. Р. Ж.
Сер. Науковедение. - 1968. - ¹ 4. - С. 69-73.
Парандовский Я. Алхимия слова. — М.: Правда, 1990.
Перна И. Я. Ритмы жизни и творчества. — Л., 1925.
Пономарев Я. А. Психология творчества // Тенденции развития психологической науки. — М.:
Наука, 1988. С.21-25.
Развитие и диагностика способностей // Под ред. В. Н. Дружинина и В. В. Шадрикова. — М.: Наука,
1991.
Рудкевич Л. А., Рыбалко Е. Ф. Возрастная динамика самореализации творческой личности //
Психологические проблемы самореализации личности. — СПб: Изд-во СПбГУ, 1997. — С. 89-106.
Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. — Москва; Томск, 1996.
Хоровитц Ф. Д., Байер О. Одаренные и талантливые дети: состояние проблемы и направления
исследований // Общественные науки за рубежом. Р. Ж. Серия Науковедение, 1988. ¹ 1.
Эллиот П. К. Префронтальная область коры больших полушарий головного мозга как организатор
волевых действий и ее роль в высвобождении творческого потенциала человека // Общественные
науки за рубежом. Р. Ж. Сер. Науковедение. - 1988. - ¹ 1. - С. 86-87.
Bogerman W. G. Studies of Genius. - N.Y., 1947. P. 171.
Brand C. R., Egan V., Deary J.J. Genral intelligence and personality: No relation? // Current topics in human
intelligence.
Guilford Y. P. The nature of human intelligence. - N. Y.: Mc-Graw Hill, 1967.
Karlson Y.L. Inheritance of creative intelligence. — Cicago, 1978. P. 138.
Lehman Н. C. Age and Achievement. — Prinston, 1953.