Navigation bar
  Print document Start Previous page
 323 of 484 
Next page End  

323
Важное значение в развитии того или иного состояния имеют факторы трудового процесса: степень
сложности, опасности, напряженности, вредности труда; величина и содержание рабочей нагрузки (ее
структура, интенсивность и продолжительность воздействия); степень адекватности трудовой задачи и
средств деятельности психолого-физиологическим возможностям человека. Формирование
функционального состояния определяется также воздействием на человека неблагоприятных факторов
рабочей среды (ухудшение микроклимата и газового состава воздуха, шум, вибрация,
электромагнитные излучения и т. д.), ухудшением психологического климата в рабочей группе
(межличностные конфликты, недостаточная психологическая совместимость), а также зависит от
нарушений привычного жизненного уклада, биологических ритмов и стереотипов жизнедеятельности в
результате использования нерациональных или непривычных режимов труда и отдыха (ночные рабочие
смены, вахтовый метод работы, перелеты на большие расстояния).
Функциональное состояние — интегральный динамический комплекс наличных характеристик
физиологических, психологических, поведенческих функций и качеств, которые обусловливают выполнение
деятельности.
Структура функционального состояния. Функциональные состояния, отражающие особенности
реализуемой деятельности, характеризуются обязательным наличием следующих компонентов:
энергетический — физиологические реакции, обеспечивающие требуемый уровень энерготрат
(от биохимического до уровня отдельных систем: кровообращения, дыхания и др.);
сенсорный — характеризует возможности по приему и первичной обработке поступающей
информации (пороги ощущения, адаптация к сигналам и др.);
информационный — обеспечивает дальнейшую обработку информации и принятие решений на
ее основе (память, мышление);
эффекторный — ответственный за реализацию принятых решений в поведенческих актах
(скорость, темп, точность реакций, координация движений, рабочие действия и др.);
активационный — определяет направленность и степень напряженности деятельности и
характеризует актуальную способность человека к реализации имеющихся у него качеств и личностных
свойств (особенности гормональной активности и нервной регуляции, уровень внимания, мотивации,
эмоционально-волевого напряжения).
Классификация функциональных состояний. Все частные виды функциональных состояний
классифицируются по определенным признакам — по влиянию на показатели деятельности, по
механизму формирования реакции, по внешним и внутренним проявлениям и т. д.
Психические состояния можно различать:
- по характеру причин возникновения (личностные и ситуативные);
- по уровню развития: глубокие (страсть) и поверхностные (настроение);
- по направленности реакций: действующие положительно (вдохновение) и отрицательно (апатия);
- по уровню осознанности;
- по длительности проявления и т. д.
Одна из классификаций основана на соотношении функциональных состояний с различными
характеристиками деятельности, выполняемой субъектом. Полноценное выполнение трудовых задач
предполагает установление функционального состояния, которое обеспечивает эффективную работу
человека. Это положение определяет возможность использования классификационного критерия
допустимости и недопустимости состояния с точки зрения эффективности и «цены деятельности», —
отсюда состояния классифицируются на разрешенные и запрещенные для конкретной работы. В
зависимости от характера деятельности и требований к ее результату одно и то же состояние (например,
утомление) может быть разрешенным или запрещенным.
В соответствии с механизмами формирования функционального состояния выделяется состояние
«адекватной мобилизации» (оптимальное соответствие ответной реакции комплексу воздействующих
факторов) и состояние «динамического рассогласования» (отсутствие адекватности ответной реакции
задачам и условиям выполняемой деятельности).
Классификация состояний может осуществляться с помощью характеристики содержания и
протекания трудового процесса, например состояние монотонии (однообразие деятельности),
сенсорного голода (в ситуациях дефицита сенсорной информации), психологического стресса,
состояния тревоги и т. д. 
Сайт создан в системе uCoz