 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
240
Первое систематизированное описание индивидуальных особенностей поведения принадлежит
ученику Платона Теофрасту и изложено в трактате «Характеры». Отмеченные Теофрастом
характеристики вполне могут быть применены и для описания наших современников. Так, спустя две
тысячи лет, английский исследователь Робак (Roback А. А., 1931) отмечал: «Благодаря авторам
античности и их прототипам, с определенной долей уверенности можно утверждать, что природа
людей, разделенных веками и океанами, остается той же, иначе говоря, люди характеризуются одними
и теми же индивидуальными различиями, будь то древние греки или американцы двадцатого столетия».
Работа Теофраста стала первым опытом идиографического подхода в психологии, суть которого
сводится к акцентированию уникальности каждой личности, описанию ее своеобразия и особенностей.
Гиппократ заложил основы другого подхода к решению того же вопроса. Созданное им учение о
четырех типах темперамента получило развитие в работах его последователя Галена и дало начало
номотетическому подходу в психологии. В рамках этого подхода основной акцент ставится на
вскрытии причинно-следственных связей и закономерностей, объясняющих поведение человека.
Как самостоятельная научная дисциплина дифференциальная психология начала формироваться со
второй половины XIX в. Первые систематические исследования индивидуальных различий были
проведены английским ученым Ф. Гальтоном. Находясь под влиянием эволюционных идей своего
двоюродного брата, Ч. Дарвина, Гальтон организовал массовые обследования больших выборок
испытуемых для изучения наследственной обусловленности способностей человека. Для этих целей им
была организована специальная лаборатория на Международной медицинской выставке в 1884 г,
Именно Гальтон разработал специальные измерительные процедуры и методы анализа данных. Наряду
с антропометрическими показателями у испытуемых оценивались скорость реакции и особенности
восприятия.
За год работы сотрудниками лаборатории было обследовано более 9 тыс. испытуемых. Однако,
несмотря на внушительные масштабы эмпирической работы, результаты получились достаточно
скромными, что было связано с неадекватным выбором показателей способностей — преимущественно