 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
65
мысли. И, наконец, постарайтесь вспомнить самое существенное, не обращаясь непосредственно к
тексту.
Существуют два фундаментальных требования, без которых невозможна продуктивная работа
памяти: 1) наличие мотивации, заинтересованности; 2) умение видеть и наблюдать.
Эмоции
Не ослабеет чувство
от того,
Что озаришь ты
разумом его.
Народная мудрость
Со времен Платона вся психическая жизнь делится на три относительно самостоятельных сущности:
ум, воля и чувства, или эмоции.
Ум и воля в какой-то степени подчиняются нам, эмоции же всегда возникают и действуют помимо
нашей воли и желания. Они отражают личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций
для жизнедеятельности человека в виде переживаний. В этом субъективность и непроизвольность
эмоций.
Эмоции (от лат. emovea
— потрясаю, волную) — это переживание человеком своего личного
отношения к тем или иным явлениям окружающей действительности, а также субъективное состояние,
которое возникает в процессе взаимодействия с окружающей средой или при удовлетворении своих
потребностей. Эмоции представляют собой своеобразную форму отражения реального процесса
взаимодействия человека с окружающей средой. Если в ощущениях, восприятии, представлениях,
мышлении отражается объективный мир предметов, явлений, их различные качества и свойства,
зависимости и закономерности, то в эмоциях человек проявляет свое отношение к содержанию
познаваемого в виде удовольствия или неудовольствия, радости, грусти, страха, восторга и т. д. Эмоции
могут колебаться от бурных взрывов страсти до тонких оттенков настроения.
Американский психолог Уильям Джеймс, создатель одной из первых теорий, в которых
субъективный эмоциональный опыт соотносится с физиологическими функциями, описывал роль
эмоций в жизни человека следующими словами: «Представьте себе, если это возможно, что вы
внезапно лишились всех эмоций, которыми наполняет вас окружающий мир, и попытайтесь вообразить
себе этот мир таким, каков он сам по себе, без вашей благоприятной или неблагоприятной оценки, без
внушаемых им надежд и опасений. Такого рода отчужденное и безжизненное представление будет для
вас почти невозможным... Все ценное, интересное и важное, что каждый из нас находит в своем мире,
— все это чистый продукт созерцающей личности».
Работы Джеймса, проведенные в конце XIX в., а также открытия других ученых — физиологов и
психологов, сделанные в XX в., послужили фундаментом для современных исследований эмоций и их
физиологических механизмов.
Физиологические механизмы, лежащие в основе эмоций, отличаются большой сложностью и
обусловлены процессами, протекающими в вегетативной нервной системе, в подкорковых центрах и в
коре головного мозга.
Через вегетативную нервную систему эмоции связаны с деятельностью органов внутренней
секреции, которые ответственны за общую активацию организма, а также с системами внутренних
органов — сердечно-сосудистой, дыхательной, кишечной и т. д., изменения которых сопровождают
любую эмоцию (например, сердцебиение при страхе или радости, сосание под ложечкой при тревоге).
Наиболее важные из подкорковых мозговых структур, имеющих отношение к эмоциям, в
совокупности образуют лимбическую систему. Эксперименты на животных показывают, что в
различных отделах лимбической системы находятся центры положительных и отрицательных эмоций,
прямая стимуляция которых вызывает у животных наслаждение, страдание или агрессию.
Если проследить ход нервных путей, то можно понять, почему все наши взаимодействия с миром
имеют ту или иную эмоциональную окраску. Нервные сигналы, поступающие от всех органов чувств в
кору головного мозга, которая является центром обработки информации, проходят через лимбическую
систему.
Вместе с ретикулярной формацией, отвечающей за активацию всего головного мозга, лимбическая