 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
166
сотрудников требуют от менеджеров различных рангов не меньше усилий, чем внедрение новой
технологии или проведение структурных преобразований.
Ситуационная теория определяет лидерство как продукт ситуации. Человек, став лидером вследствие
благоприятного стечения обстоятельств, в одном случае приобретает авторитет лидера. Потом этот
авторитет начинает «работать» на него благодаря воздействию стереотипов, и человек может
рассматриваться группой как лидер «вообще».
Для целей менеджмента наиболее продуктивным оказался подход, направленный на исследование
особенностей поведения лидера (руководителя) при взаимодействии с группой. Основным для этого
подхода является понятие «стиль руководства». Проанализировать и оценить эффективность
руководства позволяет концепция, разработанная американскими психологами Р. Блейком и Д. Мутон и
названная «решеткой менеджмента».
Предложенная схема включает 5 основных стилей руководства. Вертикальная ось этой схемы
ранжирует «заботу о людях» по шкале от 1 до 9. Горизонтальная ось ранжирует «заботу о
производстве» по шкале от 1 до 9. Стиль руководства определяется обоими критериями. Р. Блейк и Д.
Мутон так описывают средние и четыре крайние позиции решетки.
1.1 —
страх перед бедностью. Со стороны руководителя требуется лишь минимальное усилие,
чтобы добиться такого качества работы, которое позволит избежать увольнения.
1.9 —
дом отдыха. Руководитель сосредоточивается на хороших, теплых человеческих
взаимоотношениях, но мало заботится об эффективности выполнения заданий.
9.1 —
авторитет — подчинение. Руководитель очень заботится об эффективности выполняемой
работы, но обращает мало внимания на моральный настрой подчиненных.
5.5 —
организация. Руководитель достигает приемлемого качества выполнения заданий, находя
баланс эффективности и хорошего морального настроя.
9.9 —
команда. Благодаря усиленному вниманию к подчиненным и эффективности, руководитель
добивается того, что подчиненные сознательно приобщаются к целям организации. Это обеспечивает
высокий моральный настрой и высокую эффективность.
Блейк и Мутон исходили из того, что самый эффективный, оптимальный стиль обеспечивает
поведение руководителя в позиции 9.9. Этот стиль состоит в умении так построить работу, чтобы
сотрудники видели в ней возможности самореализации и подтверждения собственной значимости.
Стиль 9.9 — это, конечно, идеал. К нему должен стремиться каждый менеджер, но не следует забывать
и о том, что в сегодняшнем быстро меняющемся мире «самым лучшим» является стиль руководства,
ориентированный на реальность.
Почти все люди и все организации стремятся добиться успеха. А что такое успех? Как его можно
определить? Размер и прибыльность не всегда могут считаться критериями успеха. Организация
существует для реализации определенных целей. Цель институтской столовой — обеспечить студентов
вкусным полноценным питанием по доступным ценам. Если эта цель достигается, то данная столовая
может считать себя не менее успешной организацией, чем корпорация «Мак-Дональдс», несмотря на
существенно меньшую прибыль.
Функции управления
При всем многообразии состава управленческой деятельности можно выделить 4 основные
взаимосвязанные функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль. Эти
функции объединены связующими процессами — коммуникацией (общением, обменом информацией)
и принятием решений.
Руководство (лидерство) можно рассматривать как самостоятельную деятельность, заключающуюся
в целенаправленном влиянии на людей, с тем чтобы они работали для достижения целей организации.
1. Планирование. Функция планирования заключается в определении того, какими должны быть цели
организации и что надо делать для их достижения. По своей сути функция планирования отвечает на 3
основных вопроса:
а. Где мы находимся в настоящее время? (оценка реальных возможностей с учетом внешних и
внутренних факторов).
б. Куда мы хотим двигаться?
в. Как мы собираемся сделать это.
Планирование — это не одноразовое действие, а постоянный процесс. План не должен становиться