 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
232
2. О каких особенностях поведения родителя и о каком характере складывающихся
отношений с ребенком говорит эта ситуация?
3. Какой тип воспитания просматривается в данной ситуации?
С и т у а ц и я 2.
Эдик из мальчиков, которых называют «маменькин сынок». Мама его считала
необходимым по любому поводу обращаться то к директору, то к учителям, то к
родителям его одноклассников, хотя следовало разбираться только с сыном. В ре-
зультате к пятнадцати годам Эдик был совершенно не приспособлен к реальной
жизни, не умел разобраться в простой ситуации, постоять за себя, не понимая, что в
его возрасте неприлично обращаться к маме за защитой по любому пустяку.
Как правило, причины всех его конфликтов сводились к следующему: «меня
толкнули», «меня обозвали», «меня не позвали» и т. д.
В гости приехали бабушка с дедушкой, которые жили за границей и поэтому
почти восемь лет не видели внука. Дед — отставной военный, в течение нескольких
недель наблюдал за поведением Эдика и невестки.
После очередного инцидента дедушка решил побеседовать с внуком наедине:
— Я хочу поговорить с тобой не только об этом инциденте, а о твоей жизни в
целом. Тебе уже пятнадцать лет, и ты должен понимать, в каком случае следует
звать маму на помощь, в каком случае следует обратиться к ней за советом, а в
каком — вообще не стоит посвящать маму в свои дела. Вот, смотри, как ты эгоис-
тичен: маму разволновал до слез, а в общем-то, можно было разобраться и без нее.
И еще. Ты понимаешь, что мама не всегда будет рядом, и ты должен уметь сам
себя защитить, сам отстоять свои интересы, сам проанализировать происшедшее и
будущее. Ну вот сегодня, если ты считал, что прав, то почему сам не обратился к
учителю с просьбой объяснить, за что тебе снизили оценку? А ты выставил вперед
маму, нажаловался маме на учительницу. Ведь ты уже достаточно взрослый чело-
век, чтобы любую свою просьбу, претензию, вопрос высказать самому.
Тебе придется в жизни решать очень сложные задачи: уметь рассудить других
людей, уметь самому защитить свою честь, честь своей семьи, уметь встать на пути
хулигана, отстоять честь своей девушки, уметь защищать Родину. И учиться всему
этому нужно сейчас.
Вот неделю назад я слышал твой с мамой разговор про конфликт с однокласс-
ником. Ты говорил, что твой товарищ не прав. Но как ты отреагировал на это: стал
плеваться, царапаться, побежал за мамой...
Это мама уже должна в тебе видеть защиту, своего помощника. А ты ведешь себя
как младенец!
Давай договоримся, что если вдруг что-нибудь случится, то ты маму не беспо-
коишь, а придешь посоветоваться со мной, мы вместе сначала подумаем, как лучше
поступить.
И еще одно условие, ты юноша и давай воспитывай волю — все делать и решать
самому. Воспитывай характер! Ведь ты внук боевого офицера! Если будет трудно, я
тебе всегда помогу. Договорились?
Ну, пойдем ужинать, мама с бабушкой нас заждались.
В о п р о с ы и з а д а н ия