 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
180
тщательно оберегаемую самой личностью от постороннего проникновения. И
потому мотивационная сфера личности обычно изучается с помощью сложных
методик так называемого проективного типа. Проективные методики очень тру-
доемки и кроме того требуют от специалиста высочайшей квалификации. Наряду с
проективными методиками для измерения мотиваций НУ (Надежды на Успех) и БН
(Боязни Неудачи) применяются и другие тестовые опросники — опросник ТМД А.
Мехрабиана (в том числе в модификации М. Ш. Магомед-Эминова), опросник МУН
А. Реана.
Тест-опросник. МУН
Инструкция. Отвечая на нижеприведенные вопросы, необходимо выбрать один из
ответов: «да» или «нет». Если Вы затрудняетесь с ответом, то вспомните, что «да»
может значить и «конечно, да», и «скорее да, чем нет». Точно так же и «нет» может
значить и явное «нет», и «скорее нет, чем да».
Отвечать на вопросы следует в достаточно быстром темпе, не обдумывая ответ
подолгу. Ответ, который первым приходит в голову, как правило, наиболее точный.
1. Включаясь в работу, я, как правило, оптимистично настроен, надеюсь на успех.
2. Обычно я действую активно.
3. Я склонен к проявлению инициативы.
4. При выполнении ответственных заданий я по мере сил стараюсь найти любые
причины, чтобы отказаться.
5. Часто выбираю крайности: либо очень легкие, либо совершенно невыполнимые
задания.
6. При встрече с препятствиями я, как правило, не отступаю, а ищу способы их
преодоления.
7. При чередовании успехов и неудач я склонен к переоценке своих успехов.
8. Плодотворность деятельности в основном зависит от меня самого, а не от чьего-
то контроля.
9. Когда мне приходится браться за трудное задание, а времени мало, я работаю
гораздо хуже, медленнее.
10. Я обычно настойчив в достижении цели.
11. Я обычно планирую свое будущее не только на несколько дней, но и на месяц,
на год вперед.
12. Я всегда думаю, прежде чем рисковать.
13. Я обычно не очень настойчив в достижении цели, особенно если меня никто не
контролирует.
14. Предпочитаю ставить перед собой средние по трудности или слегка завышен-
ные, но достижимые цели.
15. Если я потерпел неудачу и задание не получается, то я, как правило, сразу теряю
к нему интерес.
16. При чередовании успехов и неудач я склонен к переоценке своих неудач.
17. Я предпочитаю планировать свое будущее лишь на ближайшее время.
18. При работе в условиях ограниченного времени результативность моей дея-
тельности обычно улучшается, даже если задание достаточно трудное.
19. Я, как правило, не отказываюсь от поставленной цели даже в случае неудачи на
пути к ее достижению.