 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
12
Каждый из рассмотренных подходов к логике выделяет те или иные особенности логики и поэтому
обладает определенными достоинствами, но в то же время имеет и свои недостатки. Психологический
анализ мыслительной деятельности дает возможность шире взглянуть на особенности правильных,
рациональных рассуждений, выявить необходимые условия психофизического характера, от которых
они зависят, и в то же время понять, с какими патологическими процессами связано нарушение
рациональности мышления. Но все это не входит в задачи логики, а составляет предмет изучения
психологии. С другой стороны, превращение логики в часть психологии, придание ее законам
психологического, субъективного характера, как мы уже отмечали, лишает логику объективного
критерия правильности и обоснованности ее принципов, законов и методов.
Социологический подход обращает внимание на такую важную особенность рассуждений,
которая связана с их принадлежностью к специальным областям исследования. Действительно,
некоторые специфические черты рассуждений, которыми пользуется, например, математик, отличаются
от методов биолога. В первом случае ученый имеет дело прежде всего с дедуктивными выводами,
например с выводом теорем из аксиом, во втором – преимущественно с индуктивными обобщениями
или гипотезами, основанными на данных наблюдения или экспериментального исследования.
Очевидно, что это влияет на формирование привычек, склонностей и предпочтений к соответствующим
методам рассуждений. Нельзя также не учитывать, что именно применение отвечающих предмету
изучения рассуждений способствует достижению поставленной цели.
С другой стороны, выдвижение на первый план специфических правил рассуждения в отдельных
областях науки может привести к ослаблению взаимопонимания между учеными, дифференциации
логики на обособленные теории, утрате связи между ними и общей логикой, не говоря уже о том, что
опора на привычное и повторяющееся не может гарантировать правильности и обоснованности форм
рассуждения.
Взгляд на логику как на технологию мышления также имеет ряд привлекательных черт хотя бы
потому, что на практике мы больше всего нуждаемся именно в том, чтобы умело пользоваться
правилами рассуждений, рекомендациями, как эффективно находить аргументы (посылки для
заключений), строить и проверять гипотезы, – словом, всем тем, что характеризуют как искусство
мышления или догадок. Но здесь снова возникает вопрос, почему технология логики применима к
реальному миру человека, обусловлена ли она психологическими его особенностями или же свойствами
и отношениями той области мира, о которой рассуждают. Те же самые вопросы можно адресовать
сторонникам чисто формального взгляда на логику, которые сводят ее задачу к исследованию
формальных отношений между суждениями.
Выход из возникших трудностей относительно природы логики как науки, объективного
характера ее законов, принципов и методов в конечном счете следует искать в том, что они
отображают основные, постоянно встречающиеся связи и отношения, существующие в
реальном мире. Именно поэтому логика и может применяться для е¸ изучения. Но реальный
мир, его специфические закономерности служат предметом исследования конкретных
естественных, общественных и технических наук. Через анализ понятий, суждений и
умозаключений, применяемых в этих науках, логика играет свою роль – теоретического
инструмента, служащего для контроля правильности и обоснованности рассуждений и тем
самым способствующего поиску и доказательству истины.
Прикладная роль логики в конкретных науках не ограничивается только непосредственным
анализом рассуждений. Е¸ методы широко используются в методологии научного познания для анализа
таких форм научного мышления, как гипотеза, закон, теория, а также раскрытия логической структуры
объяснения и предсказания, как важнейших функций любой науки. Это направление прикладных
исследований в последние десятилетия положило начало логике науки, в которой понятия, законы и
методы логики успешно применяются для изучения возникающих в научном познании не только чисто
логических, но и методологических проблем.
1.4. Понятие о логической форме и правильности мышления
Изучая способы образования и определения понятий, построения суждений и умозаключений,
логика неизбежно должна абстрагироваться, отвлекаться от их конкретного содержания. В противном
случае она была бы не в состоянии выделить те общие черты, которые характерны для всех понятий,