261
своим самым общим назначением обеспечение должной целенаправленности, системности, быст-
роты, необходимой полноты, всесторонности, объективности и экономичности расследования.
Именно эти методы прежде всего обеспечивают решение первоначальных, промежуточных и ко-
нечных задач расследования.
Вторая группа аналитико-познавательных методов изучения собранных фактических дан-
ных разрабатывается с учетом сведений из области логического и математического анализов, мо-
делирования, математической статистики, теории информации и рефлексивного управления и др.
К их числу можно отнести следующие методы: факторного анализа, выявления логических зави-
симостей, криминалистического наложения информационных матриц, технико-экономического
анализа и др. С помощью этих методов осуществляются исследование, логическая, математиче-
ская и иная обработка и оценка собранной информации по делу, в том числе и с помощью средств
ЭВМ. Последние средства особенно важны для анализа и обработки большого массива кримина-
листической информации (например, экономической) по делам о преступлениях против собствен-
ности и иным преступлениям в сфере экономики.
По уровню конкретизации методических рекомендаций методики расследования бывают
высокой степени общности (чаще всего методики расследования большой группы разнородных
преступлений, например, основы методики расследования преступлений, связанных с ненадлежа-
щим использованием профессиональных функций в сфере производства или основы методики
расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами), меньшей
степени общности (методики расследования группы однородных преступлений, например, пре-
ступлений против собственности), еще меньшей степени общности (видовые, подвидовые мето-
дики, например, расследование мошенничества, краж, вымогательства и т.д.) и конкретные мето-
дики (расследование отдельных видов и подвидов преступлений в различных типовых следствен-
ных ситуациях).
Отдельные методики могут содержать рекомендации только применительно к расследова-
нию на каком-то этапе расследования, а не в целом. Например, методика расследования на перво-
начальном этапе какой-то группы или вида преступлений.
Методики расследования могут носить комплексный характер, например методика рассле-
дования поджогов и преступных нарушений правил противопожарной безопасности.
§ 3. Ситуационные особенности этапов расследования
Процесс расследования, как уже отмечалось, обычно принято делить на несколько этапов
как соблюдение одного из принципов методики расследования и чаще всего делить на первона-
чальный, последующий и заключительный. По некоторым сложным многоэпизодным преступле-
ниям, а также связанным с нарушением технических, технологических и иных правил иногда вы-
деляют подготовительный к расследованию этап. (Однако, являясь не частью расследования, а
лишь подготовкой к его началу, в соответствии с уголовно-процессуальным законом этапом рас-
следования в строгом смысле он не является.)
Указанное деление процесса расследования имеет существенное методическое значение,
ибо каждый из выделенных этапов имеет определенную специфику в объеме и методах данной
криминалистической деятельности. Поэтому для осуществления наиболее успешного расследова-
ния преступления на всех его этапах и на стадии подготовки к нему в методике расследования
приемы и способы действий следователя разрабатываются с учетом особенностей указанных эта-
пов. Соответственно в каждой методике выделяются особенности расследования на первоначаль-
ном, последующем и заключительном этапах.
Деятельность следователя по пополнению недостающего первичного материала, необходи-
мого для принятия решения о начале расследования или отказе в возбуждении уголовного дела,
также имеет определенный методический аспект. В частности, характер складывающихся в дан-
ный период ситуаций определяет общее направление проверки, комплекс проверочных действий
(исключающий следственные, кроме осмотра места происшествия) и их последовательность. Вме-
сте с тем методы этой проверки определяются и краткими законными сроками ее осуществления,
и непроцессуальной формой деятельности.
На первоначальном этапе расследования на основе первичной информации, а также допол-
нительных данных (если была предварительная проверочная деятельность) выдвигаются возмож-
ные следственные версии и составляется план расследования. Фактические данные получают пу-
тем первоначальных следственных действий, которые, исходя из специфических задач (выявление
|