 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
191
2) оказание помощи свидетелю или иному лицу в решении познавательных задач, напри-
мер: припоминании забытых фактов путем активизации ассоциативных связей; в обеспечении из-
бирательности и целенаправленности восприятия лица путем организации группы предъявляемых
предметов или лиц;
3) формирование необходимых для решения следственных задач психологической установ-
ки и межличностных отношений, например: активное наблюдение за обыскиваемым и управление
его поведением; привлечение к следственному эксперименту лиц, обладающих определенными
психофизиологическими свойствами; убеждение обвиняемого в том, что расследование по его де-
лу ведется строго объективно, и т.п.
Выбор тактических приемов осуществляется на основе знания объективных закономерно-
стей психических процессов, учета индивидуальных особенностей лица, его роли в уголовном де-
ле, целевой установки и мотивов его поведения.
Важная роль при решении управленческих задач принадлежит механизмам рефлексивного
управления, т.е. способности следователя думать и принимать решения за своего «противника»,
учитывая эти возможные решения при определении линии своего собственного поведения и при-
нятии тактических решений. Так, для предупреждения ложных показаний или ослабления волево-
го контроля за даваемыми показаниями следователь в отдельных ситуациях допроса обвиняемого
может «дозировать» сообщаемую обвиняемому информацию об имеющихся
в деле доказательст-
вах. В других случаях на следствии может быть создана ситуация, вызывающая у обвиняемого
стремление перепрятать похищенные ценности или выйти на связь с соучастниками, что исполь-
зуется для задержания с поличным или перехвата сообщений.
При решении организационно-технических задач наибольшее значение приобретают опти-
мальные формы планирования деятельности следователя, использование средств научной органи-
зации труда, оргтехники, средств общей и криминалистической техники, транспорта, связи, бан-
ков учетно-регистрационных и справочных данных, средств автоматизации и пояска информации.
§ 4. Логико-информационная структура следственного действия и тактической комбинации
Процессуальная деятельность следователя осуществляется в форме следственных действий:
допросов, осмотров, обысков, экспериментов, опознаний и других, направленных на установление
существенных обстоятельств расследуемого события путем обнаружения, собирания и исследова-
ния доказательств. При этом предметом правового регулирования являются не методы познания, а
формы их применения в расследовании. Так, следственный осмотр выступает как процессуальная
форма наблюдения, следственный эксперимент – как процессуальная форма экспериментального
метода, протоколирование – как форма описания, экспертиза – как процессуальная форма приме-
нения специальных познаний и т.д.
Находясь в непосредственном предметно-чувственном контакте с источниками доказатель-
ственной информации, следователь оценивает полученные фактические данные под углом зрения
их относимости к делу с позиции норм материального и процессуального закона.
В информационно-познавательной структуре следственного действия должны быть выде-
лены следующие стадии: 1) тактического обеспечения; 2) ориентирующего исследования; 3) де-
тального исследования; 4) заключительная стадия.
Задача первой стадии заключается в том, чтобы на основе принятого тактического решения
организационно и технически обеспечить наиболее эффективное производство следственного
действия. Решающую роль при этом имеют операции планирования, в ходе которого типовая мо-
дель следственного действия, выработанная наукой, сопоставляется с наличной следственной си-
туацией, общим планом расследования, отражающим тактический замысел следователя по ис-
пользованию имеющихся в его распоряжении методов и средств. На этой основе определяются
частные задачи следственного действия: круг подлежащих установлению обстоятельств, участни-
ки следственного действия, время и место его проведения, необходимые технические средства,
совокупность технических и тактических приемов в их наиболее целесообразной последователь-
ности и сочетании с другими следственными и оперативно-розыскными мероприятиями.
Ориентирующее исследование имеет своей целью создание первоначальной общей модели
расследуемого события, которая могла бы служить инструментом поиска источников доказатель-
ственной информации. Первоначальному представлению о расследуемом событии свойственны
внешняя характеристика последнего, наличие пробелов, неоднозначная трактовка отдельных уз-
лов, элементов, а иногда и всей картины события. Неопределенность события требует учета всех