 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
концу XIX в. классовый характер многих партий ослабевает, окончательно складывается двухпартийная
система, гарантировавшая мирный переход власти к оппозиции.
Для Нового времени было типичным национальное государство, объединяющее большую часть
какой-либо нации и защищающее ее национальные интересы. Столкновение этих интересов часто
приводило к войнам; кроме того, некоторые государства (особенно Франция) стремились к гегемонии,
господству в Европе. Многие страны проводили активную колониальную политику, создавали
огромные колониальные империи, например Британскую. Отражением этих процессов стали идеи
национализма, национального превосходства и превосходства европейских «цивилизованных» народов
над неевропейскими «нецивилизованными».
10.4. Картины мира Нового времени
При сравнении картин мира Нового времени со средневековыми обращает на себя внимание прежде
всего нерелигиозный характер первых. Интеллектуальные системы Нового времени представляют
собой попытку дать описание природы, истории и культуры, опираясь только на человеческий разум.
Богу при этом отводится скромная роль «перводвигателя вселенной» или олицетворения
«нравственного закона», а на первый план выступают такие понятия, как «естественный закон»,
«движение», «развитие», «эволюция», «прогресс» и т.д.
Революция в науке второй половины XVII в. создала естественно-научную картину мира. Эта
революция выразилась в качественном росте достоверности, точности, математической обоснованности
научных и технических знаний, в росте их практической применимости. Были созданы методы
теоретического и экспериментального исследований и образованы специальные учреждения (научные и
технические общества, академии и институты), в рамках которых научное знание могло бы
воспроизводиться и развиваться.
Зачинателями переворота в естествознании стали ученые ряда европейских стран. Галилей (Италия)
открыл многие законы движения, дал окончательное подтверждение гелиоцентрической системе.
Математическим фундаментом нового естествознания стали работы Паскаля и Ферма (Франция) и в
особенности создание в 1665-1676 гг. Ньютоном (Англия) и Лейбницем (Германия) методов
дифференциального и интегрального исчисления; Декарт (Франция) ввел переменные величины,
благодаря чему математика стала способна описывать движение; Бойль (Англия) развил учение о
химическом элементе. В 1687 г. Ньютон в своих «Математических началах натуральной философии»
сформулировал три закона движения и закон тяготения, с помощью которых он привел в единую
систему все ранее известные законы и данные. В XVIII в. механика Ньютона стала основой
естественно-научной картины мира, выводившей все формы движения из сил притяжения и
отталкивания.
В естествознании XIX в. наступил период распространения концепций эволюции, саморазвития
природы. Космологическая интерпретация этой идеи восходит к XVIII в., когда Кант и Лаплас создали
гипотезы об образовании планет из вращающегося вокруг Солнца газового облака. Важную роль
сыграли учения Бюффона и Лайеля об эволюции Земли и непрерывном изменении земной поверхности.
Теории развития в биологии XIX в. выразились в концепциях эволюции видов. Первая из них,
основанная на представлении о непосредственном изменении наследственности под влиянием внешних
условий, была предложена Ламарком (1809). Учение Дарвина об эволюции путем естественного отбора
(1859) стало опытно обоснованной теорией эволюции. Универсальность клеточного строения
организмов была установлена немецким биологом Шванном; в 1865 г. австриец Мендель открыл
законы наследственности и создал генетику.
В физике крупнейшими открытиями XIX в. явились закон сохранения энергии, обнаружение
электромагнитной индукции и разработка учения об электричестве. Представление об атомно-
молекулярной структуре вещества получило всеобщее признание. В 1868 г. русский ученый Менделеев
открыл периодический закон химических элементов.