 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
59
1. Какие существуют формы организации исследования систем управления?
2. Чем определяется выбор соответствующих форм организации
?
3. Какую роль играет консультирование в организации исследования?
4. Как формируется интегральный исследовательский интеллект?
5. Каковы организационно-технологические принципы деятельности интег-
рального интеллекта
6. В чем практическое содержание понятия "технология исследования"?
7. Приведите примеры дифференциации технологических схем по видам
исследуемых проблем.
8. Назовите наиболее известные типы технологий исследования. Охарактеризуйте
их особенности.
9. Сделайте классификацию проблем по типологическим признакам их возможного
исследования.
10. Возможна ли и в каких случаях комбинация различных технологий ис-
следования?
11. Чем отличаются технологии индивидуального и коллективного исследования?
РАЗДЕЛ IV. ДИВЕРСИФИЦИРОВАННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
Тема 10. Диверсификация исследования
Тема 11. Методы интуитивного поиска в исследовании систем управления
Тема 12. Метод "мозгового штурма"
Тема 13. Метод синектики в исследовании управления
Тема 14. Методы проектирования концепций
Тема 15. Метод Мэтчета в исследовании управления
Тема 10. Диверсификация исследования
ПРОБЛЕМАТИКА
ПОЛЕЗНО ЗАДУМАТЬСЯ:
Наблюдаются ли процессы диверсификации в области исследования? В чем они
проявляются?
Почему возникает потребность в диверсифицированных методах исследования?
Что собой представляют диверсифицированные методы исследования?
Что дают диверсифицированные методы, в чем их сильные и слабые стороны?
10.1. Процессы диверсификации исследования: потребность, настоящее, будущее
Диверсификация
-— одно из заметных явлений современности. Она представляет
собой соединение различных явлений, процессов или тенденций, позволяющее лучшим
образом использовать имеющиеся ресурсы и достигать целей (схема 43).
Известно, что в производстве диверсификация проявляется в превращении многих фирм
и корпораций в многоотраслевые комплексы, соединяющие выпуск продукции различного
назначения и использующие различные технологии. В этих условиях достигается эффект
лучшего использования ресурсов, возможность варьировать продукцией при изменении
спроса, повышения конкурентоспособности. Но есть и еще одно преимущество диверси-
фикации. Оно заключается в создании условий для взаимного обогащения одной технологии
другой, использования смежных принципов и подходов, обеспечения разнообразия видов
продукции за счет "эффекта перенесения" идеи или подхода. Это напоминает известный в
квантовой методологии принцип внешней дополнительности, который начинает проявляться
и действовать тогда, когда соединяется внешнее и внутреннее, когда возникает возможность
посмотреть на внутреннее с внешних или принципиально иных позиций. Это можно назвать
эффектом диверсификации.