 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
105
При компьютерной форме сдачи экзаменов изложение ответов на вопросы и выполнение
заданий проводится на компьютере. Письменные ответы оформляются в виде текстовых файлов, а
учебные задания - в виде файлов соответствующих инструментальных программных средств -
электронных таблиц, баз данных, систем программирования и т. п.
Для проверки знаний на зачетах и экзаменах могут применяться тесты. Тестирование зна-
ний является основным средством при дистанционной форме приема зачетов и экзаменов. Тесты
могут использоваться в качестве средства проверки знаний и на очных зачетах и экзаменах.
Тесты как средство проверки знаний могут предлагаться в бумажной или компьютерной
форме. При бумажном тестировании для заполнения тестов используются специальные бланки.
Проверка результатов проводится после заполнения бланков. Ответы анализируются
преподавателями для выведения окончательных оценок.
При компьютерном тестировании предварительная оценка ответов проводится сразу после
ввода их в ЭВМ, а преподаватели выставляют окончательную оценку по протоколам тестирова-
ния. Данная форма наиболее удобна для учащихся и существенно упрощает работу преподавате-
лям.
При безмашинной форме зачетов и экзаменов тесты должны служить главным основанием
для оценки знаний учащихся. Окончательная оценка определяется исходя из результатов тестиро-
вания знаний и результатов выполнения учебных заданий на ЭВМ.
Ответы на экзаменах или зачетах должны признаваться правильными, если они построе-
ны на материалах из учебников или учебных пособий, официально рекомендованных Министер-
ством образования. На экзаменах недопустимы вопросы, выходящие за рамки действующих про-
грамм и учебников, утвержденных официальными органами.
При компьютерной сдаче экзаменов и зачетов учащиеся демонстрируют на компьютере
свои работы и произведения. Выполненные работы оцениваются по результатам проверки на ЭВМ
предложенных проектов (баз данных, калькуляций, алгоритмов, программ, гипертекстов и т. д.)
путем внесения в них несложных изменений.
Проверка баз данных и баз знаний проводится на компьютере поиском информации на
запросы и внесением изменений в созданные базы данных и базы знаний. Проверка калькуляций
аналогична - получение результатов расчетов и изменение исходных данных в электронных таб-
лицах.
Для решения задач, предполагающих составление алгоритмов и программ, может исполь-
зоваться любой язык и способ описания, изучавшийся в школе или вузе. Описание алгоритмов
может проводиться на псевдокоде, в форме блок-схем или на алгоритмическом языке, изложенном
в школьных учебниках по информатике.
Для записи программ, могут применяться любые языки программирования - Бейсик, Пас-
каль, Си, Фортран и т.д. Однако необходимо помнить, что в вузах для обучения и принятия экза-
менов используются обычно персональные компьютеры IBM PC с операционной системой MS
DOS или Windows.
Программы проверяются на ЭВМ с помощью тестов, предлагаемых преподавателями.
Представленные программы оцениваются на «отлично», если они дают правильные результаты на
всех контрольных тестах. В противном случае оценка зависит от количества и серьезности обна-
руженных ошибок.
При безмашинной проверке для оценки предложенных программ используются специфи-
кации - сценарии диалога, постановки задач и описания выбранных методов решения. Отсутствие
этих спецификаций может привести к расхождению в оценках правильности представленных ал-
горитмов и программ между их авторами и экзаменаторами.
Исчерпывающим обоснованием правильности алгоритмов и программ служат соответст-
вующие доказательства. Предоставление таких доказательств может сделать излишним проверку
программ на ЭВМ и их можно принимать в качестве оснований для отличных оценок за выпол-
ненные проекты.
На экзаменах недопустимы задачи, содержание или методы решения которых выходит за
рамки действующей программы курса информатики. Недопустимо также требовать на экзаменах
знание вопросов, отсутствующих в действующих учебниках по информатике.
Во многих вузах экзамены по информатике проводятся и для поступающих. В 1999 г.
приказом ¹ 640 министра образования Российской Федерации всем вузам разрешено вводить