 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ
........................................................................................................................................6
ИСТОРИЯ ДЕТСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.........................................................................7
ГЛАВА 1
....................................................................................................................................................7
1.1.
СТАНОВЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДОЛОГИИ
...........................................................7
1.2.
СТАНОВЛЕНИЕ ДЕТСКОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ В
РОССИИ...............................................................11
1.3.
Р
АЗВИТИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДОЛОГИИ В
20—30-
Е ГГ
.
........................................................15
•
В
ОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
..............................................................................................................................21
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ................................................................................21
В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
.......................................................................................21
ГЛАВА 2
..................................................................................................................................................21
2.1.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ...............................................................................................................21
2.2.
П
СИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
..................................................................................................24
2.3.
Н
ОРМАТИВНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДЕТСКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
....................................................26
2.4.
С
ПЕЦИАЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
............................................................................................................27
2.5.
O
PГАНИЗAЦИOННO
-
МEТOДИЧECКAЯ ДОКУМEНТАЦИЯ
................................................................................30
•
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
..............................................................................................................................33
ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА........................33
ГЛАВА 3
..................................................................................................................................................34
3.1.
П
СИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ПЕРИОД НОВОРОЖДЕННОСТИ И МЛАДЕНЧЕСТВА
..................................34
3.2.
П
СИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
..........................................................................37
3.3.
О
СОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
..........................................................40
3.4.
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
..........................................................46
•
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
..............................................................................................................................48
НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА В
УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ........................................................................48
ГЛАВА 4
..................................................................................................................................................48
4.1.
ПСИХОДИАГНОСТИКА..........................................................................................................................48
4.2.
ПCИXOКOPPEКЦИЯ И ПСИХОПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЕНИЙ И НАРУШЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА
......................58
4.3.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ
.......................................................................61
4.4.
П
СИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
..............................................................63
•
В
ОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
..............................................................................................................................68
ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЖИЗНИ..69
ГЛАВА 5
..................................................................................................................................................70
5.1.
ТЕРМИНОЛОГИЯ..................................................................................................................................70
5.2.
ОСОБЕННОСТИ ДЕПРИВАЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В МЛАДЕНЧЕСТВЕ...................................................70
5.3.
О
СОБЕННОСТИ ДЕПРИВАЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
...............................................73
5.4.
О
СОБЕННОСТИ ДЕПРИВАЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
................................77
•
В
ОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
..............................................................................................................................82
Отформатировано