 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
121
охватывающей количество и группировку фонем (по соотношению гласных и согласных и по
оппозициям в пределах каждой группы), типы позиций и факторов, обусловливающих те или иные
позиции (характер и место ударения, взаимодействия фонем в речевой цепи, типы слогов, явления
начала и конца слова и т. п.), и возникающие в слабых позициях варианты и вариации.
Наряду с основной функцией фонетических единиц – смыслоразличением, они могут выполнять и
некоторые другие функции.
Так в языках, где долгота не является дифференциальным признаком гласных, их удлинение может
быть использовано для большей выразительности и экспрессивности, таков как
раз русский язык, ср. Я так сделаю. – Ах, ты та-а-ак сделаешь? или: Ты очень хочешь? – 0-о-очень!
Можно использовать для этих целей и удлинение согласных: Какой р-р-роман! или: А не то зар-р-
режу вас без состраданья!
и т. д. В этих случаях указанные долгие звуки не являются особыми
фонемами и их долгота не является признаком построения морфем, а вместе с интонацией входит в
характеристику произношения фразы.
Особую роль в связной речи могут выполнять звуковые единицы для обозначения начал и
концов морфем и слов. Это делимитати
вная¹, или разграничи
тельная,
функция.
1
Делимитати
вный – от латинского limes, li
mi
tis – «граница, черта разграничения».
Так, для русского языка характерны следующие приметы конца слова: сохранение твердости
конечных согласных, независимо от того, с какой гласной начинается следующее слово, и оглушение
на конце звонких согласных, поэтому к избам произносится [кы
зб
м], а кис бы – [к'и
збы], про дрок
ли и продрог ли произносятся одинаково [пр
дро
кл'и
э
] в отличие от продрогли [пр
дро
кл'и], также
по-разному произносятся: петли [п'э
т'л'и
э
] и нет ли?[н'э
тл'и
э
], Виталию и в Италию, Кире и к Ире.
Конечный [j] перед гласной того же слова отходит в следующий слог: мой [м?j] – моя [м
-ja], май [маj]
–
мая [ма
-j
], но на границе слова остается в том же слоге: мой адрес [моj-а
др'
с]; поэтому же такие
две фразы: Сколько у кошек у шеи хвостов? и Сколько у кошек ушей и хвостов? звучат по-разному:
[...у
шэ
и...] и [у
шэ
j-и].
Н. С. Трубецкой, положивший начало разработке фонологии пограничных сигналов, приводит
такие примеры: для английского языка will earn – «заработает» с [t] твердым на конце слова и we learn
– «мы учим» с [l] средним в начале слова; для немецкого im Zuge stehen
– «стоять в поезде» с [g]
задненебным и
fugestehen –
«признать» с [g] палатальным или
machen – «делать» с [х] заднеязычным
«ах-лаутом» и Mamachen – «мамочка» с [c] среднеязычным «ихь-лаутом». Различное произношение g и
ch здесь объясняется уже не границами слов, а границами морфем (Zug-e... и zu-ge...; mach-еп и Mama-
chen)¹.
1
См.: Трубецкой Н.С. Основа фонологии // Русский пер. М., 1960. С. 309.
В языках, где имеется небный сингармонизм, т. е. где гласные одного слова могут быть или только
передние, или только задние, «куски» речевой цепи с гласными разного рода не могут быть элементами
одного слова, а относятся к разным словам. Так в тубаларском языке к
o
кр
a
ш
с двумя передними
гласными [
o, a]
– одно сложное слово «синегузка», а сочетание к
o
к (с [
o])
и
раш (с [
a])
– «синяя птица»
– два слова¹; аналогичный пример из финского языка приводит Н. С. Трубецкой: сочетание hyva poika –
«хороший ребенок» показывает, что между передним слогом -va и задним poi- проходит граница слова.
1
См.: Боровков А. К. Природа «турецкого изафета» // Академия наук СССР – академику Н. Я. Марру. М.; Л., 1935.
С. 171.
Во многих языках бывает такое положение, что некоторые фонемы могут быть только в начале или
в конце какой-либо морфологической единицы (морфемы, слова). Так в немецком фонема [х/c] не
может начинать слово, так же как и [
], тогда как фонема [h] не может быть на конце морфемы или
слова, а только в начале; в английском языке для [
] то же положение, а фонема [w] не
может
заканчивать морфему или слово.
Следует отметить, что, в отличие от смыслоразличительной функции, делимитативная функция
фонем и их групп не проявляется в языке регулярно, однако наличие этого явления бесспорно, что
требует специального изучения¹.
1
См. подробнее: Реформатский А. А. К вопросу о фоно-морфологической делимитации слова //
Морфологическая структура слова в языках различных типов. М.; Л., 1963. С. 60 и cл. [перепеч. в кн.: Реформатский