 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
132
должно быть также заверено органом опеки и попечительства. В случае, если один из родителей заявит
о своем несогласии на выезд несовершеннолетнего ребенка из РФ, вопрос о возможности его выезда из
РФ разрешается в судебном порядке.
*
СЗ РФ. 1996. ¹ 34. Ст. 4029.
Право ребенка жить и воспитываться в семье не может быть реализовано лишь в исключитель-
ных случаях, когда совместное проживание с родителями противоречит интересам ребенка, в частно-
сти, при лишении или ограничении родителей родительских прав. С учетом исключительной важности
данного вопроса для интересов ребенка решение о его раздельном проживании с родителями может
быть принято только судом с соблюдением установленных СК необходимых процедур и условий. Это
соответствует международно-правовым нормам, согласно которым разлучение ребенка с родителями
допускается по судебному решению, исходя из наилучших интересов ребенка. Такое решение может
оказаться необходимым в том или ином конкретном случае, например, когда родители жестоко обра-
щаются с ребенком, или не заботятся о нем, или когда родители проживают раздельно и необходимо
принять решение относительно места проживания ребенка
*
.
*
См.: Ст. 9 Конвенции о правах ребенка.
Право ребенка жить и воспитываться в семье, кроме изложенного права на совместное прожи-
вание с родителями, также включает в себя право ребенка: знать своих родителей; на заботу родите-
лей; на воспитание своими родителями; на обеспечение его интересов и всестороннее развитие; ува-
жение его человеческого достоинства.
Право ребенка знать, насколько это возможно, своих родителей и право на их заботу вытекает из
требований ст. 7 Конвенции о правах ребенка и обусловлено тем, что возникновение взаимных прав и
обязанностей родителей и детей основывается на происхождении детей от данных родителей (ст. 47
СК). Право ребенка знать своих родителей на практике может быть ограничено случаями, когда полу-
чение сведений о родителях является невозможным. В первую очередь речь идет о подкинутых (най-
денных) детях. В современной юридической литературе также отмечается, что окончательно не разре-
шен вопрос о соотношении права ребенка знать своих родителей с тайной усыновления и тайной биоло-
гического происхождения ребенка (при применении методов искусственного оплодотворения челове-
ка)
*
.
*
См.: Антокольская М. В. Указ. соч. С. 206.
Право ребенка знать своих родителей и право на их заботу неразрывно связано с правом детей на
совместное проживание с родителями, создающим наиболее благоприятные условия для проявления
родителями всесторонней заботы о ребенке, его надлежащего воспитания и всестороннего физического
и духовного развития. Причем забота родителей о ребенке заключается не только в удовлетворении его
жизненно необходимых потребностей материально-бытового характера (питание, обеспечение одеждой,
обувью, учебными принадлежностями и т. п.), но и в проявлении внимания к ребенку, оказании помощи
при разрешении интересующих его вопросов, возможных конфликтов с другими детьми и т. д. (то есть
в обеспечении разнообразных интересов детей).
Создание родителями в семье условий, обеспечивающих достоинство ребенка, в том числе ре-
бенка, неполноценного в умственном или физическом отношении (то есть осознание ребенком своих
человеческих прав, своей моральной ценности и уважение их в себе), его уверенность в себе, активное
участие в жизни общества, а также всестороннее обеспечение его интересов, является необходимым
фактором надлежащего воспитания ребенка.
В случаях утраты родительского попечения (отсутствие родителей, смерть родителей, лишение
их родительских прав, признание недееспособными, болезнь родителей и в др. случаях, предусмотрен-
ных ст. 121 СК) право ребенка на воспитание в семье обеспечивается органом опеки и попечительства в
установленном законом (гл. 18 СК) порядке. При этом согласно ст. 123 СК предпочтение отдается се-
мейным формам воспитания детей, оставшихся без родительского попечения: передача их на усыновле-
ние, в приемную семью или под опеку (попечительство).
С правом несовершеннолетних детей жить и воспитываться в семье неразрывно связано и закре-
пленное ст. 55 СК право детей на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, се-
страми и другими родственниками, что создает необходимые предпосылки для полноценного воспита-
ния и образования детей. В этой связи необходимо отметить, что в России издревле воспитывалось
уважение у детей к кровным узам родства. Каждая степень ближайшего родства имела свое специаль-
ное наименование. В XVIII-XIX вв. была достаточно широко распространена практика передачи детей
на воспитание близким родственникам, особенно бабушкам, на несколько месяцев или даже лет
*
.