 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
86
СУБЪЕКТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА ПРИРОДЫ
Анализ структуры и своеобразия отношений человека к природе закономерно ставит вопрос: на
каком основании строится такого рода отношение? Во многом мы уже ответили на этот вопрос в
предыдущем разделе. В то же время очевидно, что наряду с отмеченными факторами, которые
характеризуют преимущественно само отношение к природе, существует и некоторый базовый
фактор, связанный со спецификой и своеобразием восприятия человеком мира природы. Как человек
воспринимает природу, какой внутренний образ ее он у себя формирует, в какой степени наделяет ее
субъектными свойствами (очеловечивает), от этого будет во многом зависеть и его конкретное
отношение к ней.
Как мы уже отмечали выше, восприятие - это психический процесс целостного отражения
предметов и явлений действительности при их непосредственном воздействии на органы чувств. В
современной психологии данный процесс изучен достаточно хорошо: выделены основные свойства
восприятия (целостность, предметность, осмысленность, константность, избирательность и др.);
раскрыты механизмы зрительного, слухового, тактильного и других видов восприятия; изучен
механизм влияния прошлого опыта (апперцепция) на восприятие; раскрыты закономерности
формирования восприятия на разных ступенях возрастного развития. В то же время общую
психологию не интересуют объекты восприятия, она занимается самим процессом восприятия и его
закономерностями. Когда же речь идет о специфике восприятия инженера, художника, актера,
учителя и т.п., этим занимаются уже в рамках специальных отраслей психологии: инженерной
психологии, психологии художественного творчества, психологии актерского мастерства,
педагогической психологии и т.д. Отсюда понятно, что экологическая психология изучает не само по
себе восприятие, а своеобразие восприятия природных предметов и явлений. Здесь на первый план
выдвигается проблема именно субъективного восприятия, поскольку объективные законы
восприятия примерно одни и те же и не зависят практически от своеобразия объекта.
Построение перцептивного образа природных объектов и явлений - это всегда субъективный
процесс, опосредованный прошлым опытом восприятия человеком подобных объектов, эмоциями,
знаниями и представлениями, мотивами и ценностями.
Первичной характеристикой субъективного восприятия являются эмоции, которые испытывает
человек в процессе перцепции. Разные объекты могут вызывать различные эмоции: эстетические,
гностические (познавательные), этические, практические. То же самое можно сказать об
определенном объекте, который у одного вызывает чувство брезгливости, например паук, а у другого
- чувство восхищения, например у человека, изучающего или коллекционирующего пауков.
На эмоции накладываются знания личности, ее представления о мире природы, мышление и
другие психические процессы. В силу этого даже на фоне одинакового эмоционального восприятия
объекта характер субъективного восприятия у разных людей будет разным. Один человек просто
любуется, например, отдельно стоящей березой, другой при этом любуется как деревом в целом, так
и отдельными его элементами: листвой, ветвями, белоснежным стволом, третий - может вспомнить о
своеобразии энергетического обмена березы, системе питания, четвертый - стихи о березе и т. д.
На структуру восприятия оказывает влияние и потребностно-мотивационный компонент
личности. Например, испытывая непосредственный интерес, можно наблюдать, как забавно переби-
рает ножками, спешащий по своим делам жучок; испытывая же научный интерес, ученый наблюдает
целенаправленно поведение данного насекомого или других животных. Один человек любуется
сосной, удовлетворяя свои эстетические потребности, а другой оценивает ее ровный ствол,
предвосхищая в воображении, какое из него получится бревно для постройки своей дачи, третий - во-
обще не любуется, так как деревья, в том числе и эта сосна, никак не связаны с его мировосприятием
и потребностями.
Особое влияние на восприятие конкретного объекта или их совокупности оказывают
мировоззрение человека, его сознание, система ценностных ориентации. Личность, обладающая
антропоцентрическим сознанием, будет воспринимать мир природы с позиций собственного
эгоцентризма или эгоцентризма своего окружения. Например, многие люди, воспринимая змею
(даже не разобравшись какая она, несет или не несет непосредственную угрозу в данный момент),
будут испытывать отвращение, страх, желание ее уничтожить. Ель, которая выросла на даче, в силу
того что она красива и не мешает, воспринимается хозяином позитивно, а береза, которая растет у
соседа и «затемняет» участок, будет восприниматься враждебно, это отношение распространяется и