 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
89
правонарушения, получение сведений о нем, поступление в суд соответствующего искового заявления
или иного документа (обращение и др.).
Изменения правоотношений в ходе процесса связаны как с действиями различных субъектов
(решения основных субъектов, акты волеизъявления других участников процесса), так и с
определенными событиями (истечение срока, смерть кого-либо из причастных к делу лиц и др.).
Завершение же основных стадий процесса связано с процессуальными актами, принимаемыми
судом, прокурором и другими управомоченными субъектами (постановления, приговор или решение
суда и т.п.).
Подробного рассмотрения требует вопрос о субъектах процессуальных правоотношений, ибо именно
состав субъектов во многом отличает эти отношения от других.
Говоря о содержании процессуальных правоотношений, следует выделить два момента.
С одной стороны, соотношение прав и обязанностей субъектов во многих случаях строится на
«неравноправной» основе: у одних субъектов (суда, прокурора, следователя и т.п.) – власть, которой
другие обязаны подчиняться (обвиняемый, стороны в гражданском процессе и пр.).
Но с другой стороны, нормы права регулируют процесс так, чтобы не допустить незаконного
ущемления прав других субъектов, «не дать их в обиду». Так, лица, обладающие властью, должны
действовать строго на основе закона. Их деятельность, за немногими исключениями, подконтрольна
другим органам государства. Они обязаны разъяснять другим субъектам правоотношения их права, в
том числе право на обжалование собственных действий и решений. Другая же сторона практически
всегда имеет возможность подать соответствующую жалобу. Перед законом, таким образом, равны все.
З а д а н и е. Целесообразно, чтобы студенты на основе анализа статей процессуального
законодательства, относящихся к ходу процесса, могли сконструировать соответствующие
правоотношения, придумать соответствующий пример и на его основе показать, что является
юридическим фактом, между кем возникли правоотношения, каково содержание взаимных прав и
обязанностей его сторон, чем завершаются правоотношения, возникают ли в результате новые
правоотношения. Для такого анализа можно использовать примеры конкретных дел, приведенные
далее.
Стадии юридического процесса
Важной представляется проблема развития процесса, его стадий.
Наиболее сложен в этом плане уголовный процесс, включающий семь стадий, из которых две
досудебные (возбуждения уголовного дела и предварительного расследования) и пять судебных:
подготовки дела к судебному разбирательству, судебного разбирательства, кассационного
рассмотрения, исполнения приговора и проверки дела в порядке надзора.
Гражданский процесс (в форме искового производства) включает пять стадий: подготовка дела к
судебному разбирательству, судебное разбирательство, кассационное рассмотрение, исполнение
решения, проверка дела в порядке надзора.
Целесообразно проанализировать особенности этих стадий, исходя из их целей и применяемых
процессуальных средств.
З а д а н и е. Проанализировать развитие по стадиям уголовного и гражданского процесса, указав
какие решения могут быть приняты после каждой из стадий и как это повлияет на ход процесса.
Можно это сделать на основе материалов конкретных дел, приведенных далее.
Процессуальный контроль и процессуальная ответственность
При рассмотрении вопросов процессуального контроля и процессуальной ответственности
следует обратиться к понятию процессуальных гарантий и определить среди них место контроля,
имея в виду, что реальность многих гарантий зависит от состояния контроля за их осуществлением
(соблюдаются ли процессуальные принципы и формы и т.п.).
Следует выделить виды процессуального контроля и показать их возможности, средства
осуществления и меры, принимаемые по выявленным нарушениям, в том числе и меры
государственного принуждения.
Из них следует выделить меры: правовой защиты, предупредительно-обеспечительные и меры
юридической ответственности, а также показать возможности их применения судом и прокурором в
различных видах юридического процесса. При этом следует указать на особую роль судебного надзора.
Материалы практики
Дополнить и закрепить полученные теоретические знания можно на основе практических примеров
из сферы уголовного и гражданского процесса.