 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
64
Глава 7. Современные направления и школы экономической теории
Современные направления и школы экономической теории, аккумулируя все лучшее из опыта
ее многовекового развития, служат основой экономической политики государств, способствуют
поиску путей преодоления противоречий хозяйственной жизни. В этой главе будут рассмотрены
важнейшие современные направления в экономической науке.
1. Развитие и преемственность экономической науки
Экономическая теория и доктрина
Под экономической теорией принято понимать основанное на фактах, подкрепленное
аргументами и обоснованиями научное обобщение процессов, происходящих в экономической
жизни. В отличие от доктрины теория исходит не из заранее заданных принципов, положений, а из
реальных факторов, событий, процессов.
Экономическая действительность весьма многообразна, противоречива и изменчива, и
экономическая наука не вправе претендовать на абсолютно точное, адекватное отражение
действительных процессов и тенденций. Научное знание постигает истину лишь с известной
степенью приближения и по мере происходящих в экономической жизни изменений уточняет или
отбрасывает прежние представления, приходит к новым обобщениям и выводам.
В экономической науке существуют разные направления и школы, в основе типологии которых
лежат различия в методах анализа, понимании предмета и задач исследования, общем
концептуальном подходе к анализу и разработке экономических проблем. Это деление в
значительной мере условно. В рамках одного направления может существовать несколько школ.
Например, монетаризм (школа) развивается в общем русле неолиберального направления,
экономика предложения (школа) примыкает к неоклассическому направлению.
Нередко школы получают свое наименование по географическому признаку — стокгольмская,
лондонская, кембриджская. Представители одной школы объединяются в силу общности взглядов,
методологии, позиций, хотя обычно различаются по изучаемой проблематике, кругу интересов,
занимаются разработкой более частных проблем. К одной школе принадлежат нередко профессора
одного крупного вуза, ученики и продолжатели идей и концепций «основателя» школы.
Классическая экономическая теория как особая область научных знаний возникла в период
разложения феодализма и зарождения капитализма. Эта теория формировалась и утверждалась
под названием политической экономии, хотя нередко крупные экономисты использовали и иную
терминологию. Англичанин Уильям Петти (1623—1687), Колумб политической экономии,
основатель экономической статистики, именовал свою науку политической арифметикой.
Создатель первой макроэкономической модели француз Франсуа Кенэ (1694—1774) называл себя
экономистом. Основной труд шотландца Адама Смита (1723—1790), классика политической
экономии, получил название «Исследование о природе и причинах богатства народов». Главная
его идея состоит в том, что люди, преследуя собственные интересы и личную выгоду, создают,
ведомые «невидимой рукой» рыночных законов, блага и выгоды для общества в целом.
Английский предприниматель и экономист Давид Рикардо, завершивший создание классической
экономической теории, оставил нам «Начала политической экономии». Труд теоретика и
систематика англичанина Джона Стюарта Милля (1806—1873) назывался «Основания
политической экономии».
Истоки проблем и концепций
Здесь нет возможности, да и необходимости сколь-нибудь детально рассмотреть взгляды и
выявить значимость каждой теории, школы или направления, показать их эволюцию и
преемственность. Хотелось бы лишь напомнить, что появление тех или иных взглядов и
концепций всегда тесно связано с объективными условиями, потребностями и интересами живой
экономической практики.
Так, меркантилисты превозносили и абсолютизировали созидательную роль торговли, что
было обусловлено небывалым ростом торговых операций, великими географическими
открытиями и усилением роли и влияния представителей торгового капитала. Накопление