 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
321
В этот перечень не вошли такие меры, как возложение обязанности публично или в иной форме,
определяемой судом, принести извинение потерпевшему; объявление выговора или строгого выговора;
передача несовершеннолетнего под наблюдение трудовому коллективу, общественной организации с их
согласия, а также отдельным гражданам по их просьбе, указанные в УК РСФСР (ст. 63).
Вместе с тем в УК РФ предусмотрена новая мера воспитательного воздействия на
несовершеннолетних — ограничение досуга и установление особых требований к поведению
несовершеннолетнего (ч. 2 ст. 92 УК).
Все меры воспитательного воздействия применяются к несовершеннолетним с учетом мотивов
совершенного ими преступления, их поведения после содеянного, а также с учетом того, применялись
ли к ним ранее вышеназванные меры и какие именно.
Принудительные меры воспитательного воздействия не делятся на основные и дополнительные.
Несовершеннолетнему может быть одновременно назначено несколько воспитательных мер.
В отличие от наказания принудительные меры воспитательного воздействия не влекут судимости,
они являются самостоятельными формами индивидуализации ответственности несовершеннолетних,
совершивших преступления небольшой или средней тяжести, не ставят несовершеннолетнего в
положение осужденного.
УК РФ 1996 г. в отличие от УК РСФСР 1961 г. определяет непосредственно в законе основное
содержание каждой принудительной меры воспитательного воздействия (ст. 91).
Рассмотрим их содержание.
Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и
последствий повторного совершения преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 91 УК РФ.
Предупреждение выражается не только в порицании, публичном осуждении содеянного, но и в
разъяснении подростку характеpa и степени неосознанного им морального вреда, причиненного при
совершении преступлений, особенно с формальным составом, например, неправомерного завладения
транспортным средством без цели хищения (ч. 1 ст. 166 УК), хулиганства (ч. 1 и 2 ст. 213 УК), заведомо
ложного сообщения об акте терроризма (ст. 207 УК) и др.
Несовершеннолетнему разъясняются и последствия, которые могут наступить для него в случае
совершения им нового преступления, которые выражаются либо в привлечении его к уголовной
ответственности, если предупреждение применялось в порядке освобождения от нее, либо в назначении
наказания, предусмотренного в санкции соответствующей статьи Особенной части УК, если
предупреждение применялось в порядке освобождения от наказания. Именно в разъяснении
последствий, которые могут наступить в случае повторного совершения преступлений, и выражается
сущность предупреждения.
Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо на
специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на
несовершеннолетнего и контроле за его поведением (ч. 2 ст. 91 УК).
Воспитательное воздействие на несовершеннолетнего предполагает уделение особого внимания
родителями или заменяющими их лицами или специализированным органом по организации и
проведению его досуга, способность оказывать влияние на подростка своим авторитетом и личным
примером. Эту меру следует возлагать на родителей (или одного из них) или лиц, их заменяющих,
проявляющих искреннюю заботу о несовершеннолетнем, не уклоняющихся от его воспитания, работа
которых не связана с частыми командировками.
Контроль предполагает постоянную осведомленность лиц, которым несовершеннолетний передан
под надзор, о его времяпрепровождении и нахождении, о его друзьях и т.п.
Закон не содержит рекомендаций относительно получения согласия родителей либо иных лиц на
осуществление надзора за несовершеннолетним. Однако необходимость получения такого согласия
органами, применяющими принудительную меру воспитательного воздействия, вытекает из смысла
данной меры. Форма выражения такого согласия не имеет принципиального значения, однако с
процессуальной точки зрения предпочтительнее письменная форма выражения согласия на передачу
несовершеннолетнего под надзор.
Обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом имущественного положения
несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих трудовых навыков (ч. 3 ст. 91 УК).
Имущественное положение несовершеннолетнего определяется наличием у него самостоятельных
доходов, виды которых определены в ст. 26 ГК РФ. Это заработок, стипендия, иные доходы; гонорар за
свою интеллектуальную деятельность (как автора произведения науки, литературы или искусства,