 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
119
подумал, что, наверное, Леша уже собирается купить желанную иномарку. Они отошли в
сторону, и Леша спросил у Ивана, не хотел бы он подзаработать денег. Оказывается, Леша
делает халтуру, выполняет один заказ, но не успевает его закончить в срок. Поэтому он готов
дать часть работы Ивану, заплатив за это хорошие деньги. Ивана Лешино предложение
заинтересовало. «Только когда этим заняться?» Леша удивился: «Как когда? Во время работы.
Все так делают свою халтуру. Иначе чего бы мы здесь сидели и вкалывали на этого лысого
жлоба». Иван сначала хотел врезать Леше по физиономии. Но вдруг внутри него словно что-то
надломилось. Он подумал: «Ну и болото же здесь, Надо уходить», — повернулся и пошел к своему
компьютер.
Люди никогда не пользуются
свободой, которая у них есть, но
требуют той, которой у них нет.
С. Кьеркегор
ГЛАВА 9. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА И ОРГАНИЗАЦИИ
Одной из важнейших задач стратегического управления является обеспечение гармоничного и
эффективного включения сотрудников в жизнь организации. Для этого важно правильно
построить взаимодействие человека и организационного окружения. Это требует огромной работы
и специальных знаний.
Для того чтобы понять, как строится взаимодействие человека с организацией, необходимо
уяснить не только в чем суть проблемы этого взаимодействия, но и то, что в личности человека
определяет его поведение в организации и какие характеристики организационного окружения
влияют на процесс включения человека в деятельность организации.
1. Подходы к построению взаимодействия человека и организационного окружения
Если исходным в рассмотрении взаимодействия человека и организационного окружения
выступает ч е л о в е к, то это взаимодействие может быть описано следующим образом.
1. Человек, вступая во взаимодействие с организационным окружением, получает от него
стимулирующие воздействия.
2. Человек под влиянием этих стимулирующих сигналов со стороны организационного
окружения осуществляет определенные действия.
3. Действия, осуществляемые человеком, приводят к выполнению им определенных работ и
одновременно оказывают воздействие на организационное окружение (рис. 16).
При таком рассмотрении в организационное окружение включаются те элементы
организационной среды, которые взаимодействуют с человеком. Стимулирующие воздействия
охватывают весь спектр возможных стимулов: речевые и письменные сигналы, действия других
людей, световые сигналы и т.п. В модели человек предстает как биологическое и социальное
существо с определенными физиологическими и иными потребностями, опытом, знанием,
навыками, моралью, ценностями и т.п. Реакция на стимулирующие воздействия охватывает
восприятие этих воздействий человеком, их оценку и осознанное или неосознанное принятие
решения об ответных действиях.