 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
59
кормилец на всех один – уголек. В шахте 30 лет откалывал уголь его отец, умерший от силикоза. В
забое работает старший брат. А теперь опускается он. И это привычное дело дает молодому шахтеру
ощущение безопасности» (АиФ. 1998. ¹ 16).
Для того чтобы получить текст такого типа, при его написании (или произношении) следует
ориентироваться на разговорную интонацию. Интонационный рисунок текста задается его
синтаксическим строем. Поэтому при ориентации на разговорную интонацию формируется
соответствующий (такой, как в разговорной речи) синтаксический строй текста.
Длинные предложения, т. е. значительно распространенные и осложненные причастными,
деепричастными оборотами, вставными конструкциями, сложные предложения с большим количеством
придаточных частей затрудняют восприятие и неприемлемы для ораторского воздействующего
выступления.
3. Нежелательно употреблять конструкции страдательного залога. Их естественная сфера
функционирования – официально-деловой стиль, тексты, рассчитанные прежде всего на передачу и
сохранение информации, а не на воздействие. Сравним две конструкции:
а) «Когда на одной из неблагополучных шахт Воркуты Гостехнадзор пригрозил отобрать лицензию
из-за нарушений техники безопасности, горняками это было воспринято как покушение на права
человека» (АиФ. 1998. ¹ 16); б) «На одной из неблагополучных шахт Воркуты Гостехнадзор пригрозил
отобрать лицензию из-за нарушений техники безопасности. Горняки восприняли это как покушение на
права человека».
При работе с массовой аудиторией следует предпочесть вторую конструкцию.
Лексические особенности
Восприятие речи значительно осложняется использованием отглагольных существительных,
заканчивающихся на =ние, =тие, а также других подобных им. Любое отглагольное существительное –
это свернутое предложение, оно является как бы сгустком смысла, требующим развертывания и
осознания. Поэтому текст с большим количеством отглагольных существительных, как правило, мало
пригоден для ораторского выступления:
«Необходимо разрешение региональных конфликтов на основе компромисса, восстановление
стабильности всюду в мире, где она нарушена; прекращение поддержки дестабилизирующих и
экстремистских сил, всех террористических группировок, не должно быть попыток расширения зоны
влияния одной стороны за счет другой; необходима совместная работа всех стран для решения
экономических, социальных и экологических проблем».
К недостаткам данного предложения, затрудняющим его восприятие, следует отнести, во-первых,
значительную распространенность и осложненность предложения; во-вторых, большое количество
отглагольных существительных: разрешение, восстановление, прекращение, расширение, влияние,
решение. Можно предложить следующий вариант текста, более приспособленный для устного
восприятия:
«Необходимо разрешить региональные конфликты на основе компромисса и восстановить
стабильность всюду, где она нарушена. Нужно нe допускать попыток расширить зоны влияния одной
стороны за счет другой. Следует прекратить поддерживать дестабилизирующие и экстремистские силы,
террористические группировки. Все страны должны совместно решать общие экономические,
социальные и экономические проблемы».
При подготовке ораторского выступления нельзя злоупотреблять также использованием терминов:
не перегружайте текст терминологией и не используйте узкоспециальные термины.
Личностный тип общения
Контакт с аудиторией будет более успешным, если выступающий будет использовать личностный
тип общения. Этот тип общения предполагает при работе с аудиторией строить речь таким же образом,
как беседу с конкретным лицом при непосредственное контакте («живая» беседа). Личностный тип
общения предполагает что говорящий в ходе выступления четко обозначает свое авторское Я: свое
отношение к предмету речи, к собеседнику.
В качестве средства выражения авторского Я опытные ораторы используют практически все
средства языка. Однако для таких языковых средств, как местоимения, частицы, вводные слова, сложно