 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
253
характерно для большинства пограничных отраслей науки, к которым относится и социальная
психология. Она изучает следующие явления:
1. Психологические процессы, состояния и свойства индивида, которые проявляются в результате
его включения в отношения с другими людьми, в различные социальные группы (семью, различные
коллективы и т. д.) и в целом в систему социальных отношений (экономических, политических,
управленческих, и др.) Наиболее часто изучаются такие проявления личности в группах, как
общительность, агрессивность и конфликтогенность.
2. Феномен взаимодействия между людьми (общения), например супружеского, детско-
родительского, психотерапевтического; взаимодействие может быть не только межличностным, но и
между личностью и группой, а также межгрупповым.
3. Психические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных
образований, отличающихся друг от друга и не сводимых к какому бы то ни было индивиду.
Наибольший интерес социальных психологов вызывают исследования социально-психологического
климата группы и конфликтных отношений (групповых состояний), лидерства и групповых действий
(групповых процессов), сработанности и конфликтности (групповые свойства) и др.
4. Массовые психические явления, такие как поведение толпы, паника, слухи, мода, массовые
энтузиазм, апатия, страхи и т. д.
Таким образом, социальная психология изучает психические явления (Процессы, состояния и
свойства), характеризующие индивида и группу как субъектов социального взаимодействия.
Социальная психология — наука о психических явлениях (процессах, состояниях и свойствах), характери-
зующих индивида и группу как субъектов социального взаимодействия.
В зависимости от того или иного понимания предмета социальной психологии выделяются основные
объекты ее изучения, то есть носители социально-психологических явлений.
К ним относятся следующие: личность в группе (системе отношений), взаимодействие в системе
«личность-личность» (родитель-ребенок, руководитель-исполнитель, психолог-клиент и т. д.), малая
группа (семья, воинский экипаж, группа друзей и т. п.), взаимодействие в системе «личность-группа»
(лидер-ведомые, командир-взвод, новичок-школьный класс и т. д.), взаимодействие в системе
«группа—группа» (соревнование команд, групповые переговоры, межгрупповые конфликты и т. д.),
большая социальная группа (этнос, партия, социальный слой, территориальная группа и т. п.)
Структура социальной психологии в каждый исторический период ее развития есть результат
взаимодействия двух противоположных, тесно связанных между собой процессов:
а) дифференциации, т. е. разделения, дробления социальной психологии на составные ее части,
разделы;
б) интеграции ее с другими (не только психологическими) отраслями науки, причем интеграции как
социальной психологии в целом, так и отдельных составляющих ее частей.
Процессы разделения социальной психологии происходят по многим основаниям, однако уже
оформилось несколько главных направлений:
1. Ведущая ориентация на различные (теоретический, эмпирический, экспериментальный и
практический) методы анализа социально-психологических явлений порождает соответственно
теоретическую, эмпирическую (включая экспериментальную) и практическую социальную психологию.
Эти взаимосвязанные части по-разному реализуют основные функции социальной психологии как
науки: описательную, объяснительную, прогностическую и функцию воздействия.
2. В результате изучения различных видов жизнедеятельности человека и его общностей сложились
соответствующие им отрасли социальной психологии: труда, общения, социального познания и
творчества, игры. В свою очередь, в социальной психологии труда сформировались отрасли,
изучающие отдельные виды трудовой деятельности: управление, руководство, предпринимательство,
инженерный труд и т. д.
3. В соответствии с приложением социально-психологических знаний в различных сферах
общественной жизни социальная психология традиционно дифференцируется на следующие ее
практические отрасли: промышленная, сельского хозяйства, торговли, образования, науки, политики,
массовых коммуникаций, спорта, искусства. В настоящее время интенсивно формируются социальная
психология экономики, рекламы, культуры, досуга и др.
4) В соответствии с основными объектами исследования современная социальная психология