 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
69
* * *
Таковы основные элементы и свойства той стороны художественной формы, которую мы назвали
изображенным миром. Следует подчеркнуть, что изображенный мир – чрезвычайно важная сторона
всего художественного произведения: от его особенностей зачастую зависит стилевое, художественное
своеобразие произведения; не разобравшись с особенностями изображенного мира, трудно выйти на
анализ художественного содержания. Напоминаем об этом потому, что в практике школьного
преподавания изображенный мир вообще не выделяется в качестве структурного элемента формы, а
следовательно, и анализом его часто пренебрегают. А между тем, как сказал один из ведущих писателей
современности У. Эко, «для рассказывания прежде всего необходимо сотворить некий мир, как можно
лучше обустроив его и продумав в деталях»*.
___________________
* Эко У. Имя розы. М., 1989. С. 438.
? КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Что понимается в литературоведении под термином «изображенный мир»? В чем проявляется его
нетождественность первичной реальности?
2. Что такое художественная деталь? Какие существуют группы художественных деталей?
3. В чем различие между деталью-подробностью и деталью-символом?
4. Для чего служит литературный портрет? Какие разновидности портрета вы знаете? В чем различие
между ними?
5. Какие функции выполняют образы природы в литературе? Что такое «городской пейзаж» и зачем
он нужен в произведении?
6. С какой целью в художественном произведении описываются вещи?
7. Что такое психологизм? Зачем он применяется в художественной литературе? Какие формы и
приемы психологизма вы знаете?
8. Что такое фантастика и жизнеподобие как формы художественной условности?
9. Какие функции, формы и приемы фантастики вы знаете?
10. Что такое сюжетность и описательность?
11. Какие типы пространственно-временной организации изображенного мира вы знаете? Какие
художественные эффекты писатель извлекает из образов пространства и времени? Как
соотносятся время реальное и время художественное?
Упражнения
1. Определите, какой тип художественных деталей (деталь-подробность или деталь-символ)
характерен для «Повестей Белкина» А.С. Пушкина, «Записок охотника» И.С. Тургенева, «Белой
гвардии» М.А. Булгакова.
2. К какому типу портрета (портрет-описание, портрет-сравнение, портрет-впечатление)
принадлежат:
а) портрет Пугачева («Капитанская дочка» А.С. Пушкина),
б) портрет Собакевича («Мертвые души» Н.В. Гоголя),
в) портрет Свидригайлова («Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского),
г) портреты Гурова и Анны Сергеевны («Дама с собачкой» А.П. Чехова),
д) портрет Ленина («В.И. Ленин» М. Горького),
е) портрет Биче Сэниэль («Бегущая по волнам» А. Грина).
3. В примерах из предыдущего упражнения установите тип связи между портретом и чертами
характера:
– прямое соответствие,
– контрастное несоответствие,
– сложная взаимосвязь.