 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
34
усердием) и как отрицательная (если честолюбие удовлетворяется принижением окружающих или их
использованиям в своих интересах). В любом случае люди этого типа отличаются обидчивостью и
долгой памятью на обиды. В отличие от демонстративного характера, который уверен в своей
исключительности и признании окружающих, застревающему характеру нужно реальное уважение и
признание, которого он будет добиваться любым путем, вплоть до судебных тяжб. Самыми
распространенными «идеями», темами застревания являются: ревность, преследование, месть со
стороны недругов, социальная (юридическая, административная или другая) несправедливость,
непризнанные идеи или изобретения. Эти люди могут сказать о себе: «Я могу простить обиду, но не
забыть ее». Леонгард отмечает, что при благоприятном развитии этого типа «достижения»
застревающих личностей обычно бывают выше среднего уровня.
У возбудимых личностей так же, как у демонстративных и застревающих, часто констатируется
весьма неровное течение жизни, однако, не потому, что они постоянно избегают трудностей, а потому,
что часто высказывают недовольство, проявляют раздражительность и склонность к импульсивным
поступкам, не утруждая себя взвешиванием последствий. Если спросить таких людей о причинах
перемены места работы или профессии, то редко услышишь ответ о сложности самой работы, обычно
выдвигаются другие мотивы: начальник не хотел пойти на уступки, коллега плохо относится, низкая
зарплата и т. д. Работа как таковая, в частности физический труд, этим акцентуированным личностям
приносит радость, поэтому они здесь достигают успехов. Особенно отчетливо их возбудимость
проявляется при глубоких аффектах. Неприятные события, расстроенные чувства могут привести этих
людей к крайне необдуманным поступкам, но особенно характерна для них необузданная возбудимость
со вспышками ярости. Многие из таких людей прямо утверждают, что в состоянии запальчивости они
не способны сдерживаться, другие говорят об этом не так откровенно, но самих фактов не отрицают.
Возбудимые личности нередко производят впечатление людей примитивных, т. е. уже по их мимике
можно судить о невысокой интеллектуальной подвижности, они замечают только то, что бросается в
глаза. Такие люди часто угрюмы на вид, на вопросы отвечают крайне скупо. Одним словом, и здесь они
не умеют держать себя в руках: может быть, им и хотелось бы вести себя как воспитанным людям, но
мимика и манера выдают их. Неумение управлять собой ведет к конфликтам.
Что нужно делать, если встречаешься с такой личностью?
Мы далеки от мысли научить и склонить читателя ставить «диагнозы» окружающим, однако,
разобраться в себе и других очень полезно. «Переходы очень текучи», — писал Леонгард, имея в виду
границы между «нормальным», акцентуированным и «ненормальным». С другой стороны, знания в
области психотерапии необходимы людям многих профессий: педагогам, юристам, социальным
работникам. Например, умение вести беседу не состоит только из установки внимательно и
доброжелательно слушать, надо уметь анализировать процессы, происходящие во время беседы,
строить и проверять свои гипотезы. Исходя из акцентуации собеседника можно дать следующие
рекомендации. Общаясь с демонстративным типом нужно очень рационально фильтровать получаемую
от него информацию, так как вся она пронизана его собственными субъективными представлениями,
искажена эмоциями ее носителя. При этом сам такой человек верит в свою искренность, что не может
не заражать собеседника. Демонстративные люди легко завоевывают сначала внимание собеседника, а
затем чувства, иногда и разум. Их можно назвать «завоевателями сознания». Все факты, сообщаемые
ими, должны документально подтверждаться, обычно же такие люди ссылаются не на документы, а на
мнение других людей, которых они ранее обратили в свою веру.
С педантичным типом беседа должна носить более «психотерапевтичный» характер, так как эти
люди нуждаются в подбадривании. Сначала нужно выразить понимание его проблем и чувств.
Несмотря на то, что проблемы педантичного человека часто проистекают из его нерешительности, не
ставьте ему это в вину, не указывайте на это и не отмахивайтесь в форме: «Да, бросьте, ничего
страшного!» Лучше использовать форму: «Я понимаю ваши чувства (опасения и т. д.), но думаю, что
(мы) решим эту проблему».
С застревающим типом целесообразно сначала коснуться не той проблемы, с которой он к Вам
пришел, а ее предыстории: например, всегда ли он боролся с несправедливостью, были ли раньше такие
ситуации в его жизни, чем они заканчивались, часто ли он менял работу и т. д. Дело в том, что обычно у
людей такого типа борьба за что-то или с кем-то — постоянная форма их существования, стиль жизни.
С возбудимым типом нужно всегда иметь в виду, что их агрессия накапливается на подсознательном