 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
2
ПРЕДИСЛОВИЕ К ТРЕТЬЕМУ ИЗДАНИЮ
То новое, что свойственно настоящему изданию учебника, будет замечено сразу - учебный
материал сопровождается схемами. Студентам это импонирует. Они не думают о привычке к схе-
матизму в мышлении, хотя опасность такового есть. Авторы тем не менее надеются, что дело не
ограничится просмотром схем и беглым ознакомлением с материалом перед экзаменом. А нор-
мальное изучение курса в течение двух семестров, когда лекции и семинары существенно углуб-
ляют содержание любого учебника, позволяет рассчитывать и на запоминание, и на понимание
основных теоретических положений.
Учебники по теории права и государства разных авторов продолжают выходить под раз-
ными названиями и, разумеется, разного содержания. Название этого учебника объяснено в пре-
дисловии к предшествующему изданию. Можно только добавить, что выбор названия чаще субъ-
ективен. Наука, научная специальность именуется «Теория права и государства». Юристы защи-
щают кандидатские и докторские диссертации именно по этой специальности. Авторы Госстан-
дарта высшего образования назвали учебную дисциплину «Теория государства и права». Издатели
же ориентируются больше на читательский спрос: чего недостает, что больше пользуется спросом.
Авторам остается ожидать, что умные студенты сами разберутся, что к чему и что за чем. Главное
все-таки в том, что государство и право неразрывны и в возникновении, и в воздействии на обще-
ственные отношения.
Было бы нескромно безоговорочно расхваливать свой учебник. Авторам льстит оценка, ко-
торая дается ему в обзорной рецензии доцента Воронежского университета А.П. Глебова (см. «Го-
сударство и право». 1997. ¹4). Многим учебникам досталось от острого рецензента. Нашему же
он не отказывает в оригинальности и в наличии в нем своей системы. В рецензии приводится
притча про творца, который, создав человека, отошел в сторону, осмотрел свое творение и не без
самодовольства заметил: «А неплохо получилось!». После этого он вдохнул в него жизнь: «Пусть
живет!». И хотя у творения, возможно, оказалось мало пальцев, не с той стороны были приделаны
глаза и уши - живет же! Обращаю внимание читателей, что в сравнении с первым и вторым изда-
нием творцы учебника многое усовершенствовали - теперь и пальцев стало больше, и глаза поши-
ре прорезались. Устаревший материал опущен, а новый органично подверстан к отдельным темам.
Несмотря на новизну в постановке ряда вопросов и своеобразие в решении некоторых методиче-
ских проблем, учебник тяготеет к классическому стилю и тем самым обеспечивает связь времен.
Профессор В.В. ЛАЗАРЕВ
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ
В юридических учебных заведениях в качестве вводных и основополагающих изучаются
основной и специальные курсы по теории государства и права. Эти дисциплины в российских ака-
демиях и университетах выполняют одновременно роль энциклопедии права, социологии права,
философии права. Без них невозможно усвоить специальные юридические дисциплины. Но дело
не только в этом. Сами по себе такие социальные явления, как право и государство, представляют
собой объект повышенного интереса с практической точки зрения. Они играют столь сущест-
венную роль в жизни отдельного индивида и общества в целом, что изучение закономерностей их
возникновения, построения и функционирования становится объективной потребностью.
Инструментальная роль государства и права особенно заметна в переломные периоды раз-
вития общества, в условиях реформирования общественных связей и политических институтов, в
обстановке обострения конфликтов в сфере государственно-правовой жизни. Ведь правовые от-
ношения в государственно организованном обществе опосредуют едва ли не всю деятельность
людей, а государство является довольно активным их участником.
Настоящий учебник, с точки зрения авторов, выгодно отличается от всех подобных изда-
ний. Во-первых, он содержит наиболее полный набор тем, включая все традиционно изучаемые в
юридических вузах и новые. Во-вторых, он объединяет теорию государства и теорию права, по-
скольку право и государство взаимно связаны, имеют общие закономерности возникновения и
развития, поскольку невозможно по отдельности проследить их действие на общественные отно-
шения. Разумеется, в учебных целях оправдано введение спецкурсов по теории государства или по
теории права в отдельности, но наука по большому счету все-таки остается единой. В-третьих, от-