 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
61
возникли — относится к области прекрасного». Именно целесообразность органической природы
делает ее прекрасной и достойной изучения.
Огромное разнообразие живых существ, поражающая их приспособленность к среде,
функциональная и структурная целесообразность их строения, рост, рождение, способы размножения,
смерть — все эти и другие черты биологического мира интересовали Аристотеля-биолога, требовали,
по его мнению, детального описания и теоретико-философского обоснования. В качестве такого
обоснования у него, естественно, выступает учение о материи и форме.
Любой растительный или животный организм — это некое законченное целое, представляющее
собой реализацию определенной формы. Такой организм состоит из многих неоднородных частей или
органов, каждый из которых выполняет свою вполне определенную функцию, необходимую для
поддержания жизнедеятельности всего организма. Выполнение этой функции и есть цель, ради
которой этот орган существует. Выполнение функций органом требует, как правило, не одной, а
нескольких способностей (двигаться, сжиматься и расширяться, воспринимать ощущение и др.).
Поэтому орган должен состоять не из одной, а многих однородных частей. Так, рука и другие
подобные части тела состоят из костей, нервов, мяса и др. К числу таких однородных частей
Аристотель относит также волосы, когти, кровь, жир, мозг, желчь, молоко и другие аналогичные
вещества у животных, а у растений—древесину, сок, кору, мякоть плода и др. Эти однородные
вещества и представляют собой материю, из которой образованы органы и весь организм в целом.
Онтогенез он рассматривал с позиций категорий возможности и действительности. Органический рост
— это актуализация возможностей, скрытых в исходной материи. Такая трактовка близка
современным представлениям о том, что все особенности структуры взрослого организма зашифро-
ваны в виде генетического кода.
Аристотель, бесспорно, был величайшим биологом своего времени. Если в области астрономии,
физики, механики Аристотель во многом оставался спекулятивным мыслителем, то к живой природе
он относился с исключительной наблюдательностью, проницательностью, стремился к постижению
мельчайших деталей. Он вскрывал трупы различных животных, делая при этом выводы и об
анатомическом строении человека; он изучил свыше пятисот видов животных, описал их внешний
вид, и где мог — также и строение; рассказал об их образе жизни, нравах и инстинктах, сделал
множество более частных открытий. Альбомы рисунков результатов анатомического расчленения
животных и их органов, именовавшиеся «Анатомиями», служили приложениями к «Истории
животных»; к сожалению, эти альбомы позднее оказались утерянными.
Но Аристотель не только описывал мир живого; он заложил традицию систематизации видов
животных. Он первый поставил классификацию животных на научную основу, группируя виды не
только по сходству, но и по родству. Всех животных Аристотель подразделял на кровяных и
бескровных. Такое деление примерно соответствует современному делению на позвоночных и
беспозвоночных. К кровяным он относил:
1) живородящих — человек, киты и четвероногие, т.е., по сути, млекопитающие;
2) яйцеродных — птицы, яйцекладущие четвероногие (рептилии, амфибии), змеи и рыбы;
К бескровным он относил:
1) мягкотелые (головоногие);
2) панцирные (ракообразные);
3) моллюски (кроме головоногих);
4) насекомые, пауки и черви.
Человеку он отводил место на вершине кровяных. Кроме того, Аристотель описывает живые
существа, которые, по его мнению, занимают промежуточную ступень между животными и
растениями. Это — губки, акалефы (медузы), титии (асцидии). В свою очередь, и растения
подразделяются им на высшие и низшие.
Аристотель знал, что главнейшими признаками млекопитающих являются: наличие у них органов
воздушного дыхания (легких и горячей крови), что они — живородящие, питают детей молоком и др.
Аристотель вводит в биологию понятия аналогичных и гомологичных частей тела, идею о сходстве
путей эмбриогенеза у животных и человека, понятие «лестницы существ», т.е. расположения живых
существ на определенной шкале, и др. Отдельные ошибки Аристотеля в зоологии не идут ни в какое
сравнение с богатством его действительного вклада в биологию.
Биологические идеи и исследования Аристотеля развивали его ученики и последователи (Теофраст
и др.).