 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
194
структуры ДНК, которая показала, что молекула ДНК состоит из двух комплементарных
полинуклеотидных цепей, каждая из которых выступает в качестве матрицы для синтеза новых
аналогичных цепей. Именно поэтому в хромосомах клеток молекула ДНК способна к
ауторепродукции. Свойство самоудвоения ДНК обеспечивает явление наследственности.
Расшифровка структуры ДНК была великой революцией в молекулярной биологии и стала ключом к
пониманию того, что происходит в гене при передаче наследственных признаков.
Но расшифровка структуры молекулы ДНК была лишь первым шагом на пути выявления
механизма наследственности и изменчивости. Далее за относительно непродолжительный срок
времени были получены другие важнейшие результаты: выяснена роль транспортной-РНК и
информационной-РНК; расшифрован генетический код; осуществлен синтез гена; теоретически
решена проблема биосинтеза белка; расшифрована аминокислотная последовательность многих
белков и установлена пространственная структура для некоторых из них; на этой основе выяснен
принцип и особенности функционирования ферментативных молекул, химически синтезирован ряд
ферментов; получены важные результаты в плане понимания организации вирусов и фагов, характер
их биогенеза в клетке; заложены основы генной инженерии, содержанием которой является активное
вмешательство человека в природу наследственности и ее изменение в соответствии с потребностями
человека, общества (это имеет и свои нравственно-ценностные аспекты). В последние 40 лет
молекулярная биология развивалась исключительно быстрыми темпами, открытие следовало за
открытием. Общее направление этих открытий — выработка представлений о сущности жизни, о
природе ее фундаментальных черт— наследственности, изменчивости, обмене веществ и др.
12.1.4. Методологические установки современной биологии
Методологические установки биологии XX в. значительно отличаются от методологических
регулятивов классической биологии (см. 7.4.7.). Основные направления, по которым произошло их
размежевание, следующие.
Во-первых, качественно новое представление объекта познания (полисистемное видение
биологического объекта, отказ от моноцентризма и организмоцентризма в пользу полицентризма и
популяционного стиля мышления). Представление о том, что «клеточкой» эволюционного процесса
выступает не организм, а популяция, может рассматриваться как исходный момент в формировании
системы методологических установок неклассической биологии.
Во-вторых, качественно новая гносеологическая ситуация, требующая явного указания на
условия познания, на особенности субъект-объектных отношений; невозможность пренебречь ролью и
позицией субъекта познания в окончательном результате биологического исследования.
В-третьих, установление диалектического единства ранее противопоставлявшихся друг другу
методологических подходов. На этом пути формируются методологические установки,
предполагающие: единство описательно-классифицирующего и объяснительно-номотетического
подходов; единство операций расчленения, редукции к более элементарным компонентам и процессов
интегрирующего воспроизводства целостной организации; диалектическое сочетание структурного и
исторического подходов; понимание причинности, учитывающее диалектику необходимости и
случайности, внутреннего и внешнего через единство функционально-целевого и статистически-
вероятностного подходов; единство эмпирических исследований с процессом интенсивной
теоретизации биологического знания, включающем его формализацию, математизацию,
аксиоматизацию и др.
В-четвертых, в XX в. заметно преобразовывается мировоззренческая функция биологии. К
концу века мировоззренческая нацеленность биологии, ориентированность ее результатов на конкре-
тизацию наших представлений об отношении человек — мир реализуется в двух направлениях:
1) на человека, на выявление взаимосвязей биологического и социального в человеке; определение
функционирования биологического в общественном (социуме). Человек становится непосредственной
исходной «точкой отсчета» биологической науки, от него, для него и на него непосредственно
ориентировано познание живого. Это направление развивается в контексте взаимосвязи
биологического и социального познания; историческим пьедесталом здесь выступает процесс
антропосоциогенеза, выявление биологических предпосылок становления человека и общества;
2) на мир, на выявление закономерностей включенности живого в эволюцию Вселенной,
перспектив биологического мира в развитии мира космического. Это направление раскрывается